为全面提升海南省中小学教师运用智慧教育平台的能力，助力教育教学质量提升，帮助教师深度掌握平台功能，创新教学方法，使平台资源能有效融入日常教学，形成良好的教育生态，2025年9月21日下午，海南省教育研究培训院在文昌市海岸金城大酒店，开展海南省深化应用国家中小学智慧教育平台培训。
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开班仪式
第一项议程：学员宣誓
学员代表带领全体学员进行宣誓，这份承诺体现了对本次培训的重视，更是体现对推动海南省中小学智慧教育平台深化应用的责任担当。
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第二项议程：介绍出席领导
出席本次培训开班仪式的领导有中国教育电视台国培项目部副主任杨建英、中国教育电视台海南办事处培训部副主任林益、海南省教育研究培训院教师教育部副主任朱文武。
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第三项议程：领导发言
杨建英主任对本次培训的目的做了详细的阐述，也对中小学智慧教育平台应用意义的深刻解读。林益副主任为大家详细解读了本次培训方案，帮助大家清晰了解本次培训的目标、内容、安排及要求，让老师们对本次培训有了更全面、更清晰的认识，也为我们后续的学习提供了明确指引。朱文武副主任的发言饱含着对海南省中小学智慧教育发展的高度重视，希望教师们以精益求精的精神，认真的态度对待此次培训，将所学运用到教学中去。
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教师们认真倾听，一定不负期望，认真学习、扎实提升。
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专家讲座
专家介绍
赵娜，正高级教师、海南省政府督学、国家二级心理咨询师。现任文昌市教育局党委委员、市教育研究培训中心党支部书记、主任。海南省首批“学校管理专家”。曾获新疆“教科系统先进个人”、乌鲁木齐市“十佳德育工作者”、乌鲁木齐市“优秀教师”等荣誉称号。有十八年省级重点中学教师、校领导经历。
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立心、立能、立行、立己
——优秀教师的精神底色与实践素养
赵娜老师围绕“立心、立能、立行、立己”四个方面为教师们做专题交流分享。
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一、立心——做有“精神海拔”的教育者
赵娜老师强调教师们要牢记“为党育人，为国育人”的初心使命，弘扬教育家精神，争做立德树人的大先生，以教育家为榜样，让教育家精神落地。
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二、立能——做有“专业深度”的教学者
优秀教师要会表达、懂输出。教师要学习语言的幽默风趣，对学生以鼓励为主、真诚共情、温暖走心、双向尊重。
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三、立行——做“有态度有力度”的行动者
赵老师讲分享道：在团队中要相信团队的力量。团队要明确团队定位，成员达成共识目标；建立务实机制，保障团队高效运转；要营造积极文化，增强团队凝聚力。对于个体而言，每个人都要成为团队的参与者。
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四、立己——做身心舒展的幸福耕耘者
赵老师呼吁教师们关注自身情绪，积极肯定自己，接纳情绪，避免内耗；进行碎片化运动，感官放松，用身体缓解精神压力。及时寻求社会帮助，不独自承担压力。
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最后赵老师祝愿海南智慧教育工作蓬勃发展，教师们能够不断提升自身素质，推动区域教育发展，为学生带去更优质的教学课堂，推动海南教育更好发展。
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教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，让花成花，让树成树。第一天的开班仪式和培训活动暂时落下帷幕，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教师们的学习还在继续......
主办：海南省教育研究培训院
中国教育电视台
撰稿：王梦颖
照片：第一组成员