为切实营造安全、和谐、友爱的校园环境，有效预防和遏制校园欺凌事件发生，提升学生自我保护意识与互助能力，2025年9月23日上午，儋州市八一春江第一小学举行法制副校长聘任仪式，随后开展"对校园欺凌说'不'"专题讲座。
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聘任仪式:警校携手 共筑平安
林道滠校长郑重为八一派出所许炳吉副所长颁发聘任证书。许警官接过聘书，这不仅是一份荣誉，更是一份守护校园安全的责任承诺。 此次聘任，为我校搭建起警校联动的坚实桥梁。未来，许警官将以法制副校长的身份，通过专题讲座、法治课堂等形式，为同学们普及法律知识、讲解防欺凌技巧，助力打造安全、法治、友爱的校园环境。
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讲座开场：校园应是安全乐园
许副所长以互动提问开场：“学校应该是一个什么样的地方？”引发同学们思考。台下学生纷纷举手回应，有人轻声交流看法，更多人则凝神注视讲台，眼神中充满对知识的渴求。他指出，学校本应是学习知识、结交朋友的安全乐园，但校园欺凌的存在打破了这份和谐。通过真实案例分享，学生们深刻认识到防治校园欺凌不仅是个人责任，更是维护校园整体安全的重要环节。
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什么是校园欺凌？
校园欺凌是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。许副所长强调：“任何故意、重复伤害他人，让同学感到痛苦、害怕、无助的行为，都可能属于欺凌。”讲到关键处时，全场鸦雀无声，后排有同学不自觉地向前探身，生怕错过重要内容。
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四种常见形式
许副所长详细介绍了校园欺凌的表现形式：
言语欺凌：起外号、嘲笑缺点、散布谣言，这些无形的伤害往往比肢体冲突更难察觉；
身体欺凌：推搡、踢打、抢夺财物等直接冲突，是最容易发现的类型；
关系欺凌：通过孤立排挤让同学陷入社交困境，看似无声却伤人至深；
网络欺凌：利用社交平台传播隐私、辱骂他人，即使不见面也能造成持续伤害。
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应对方法：勇敢面对，智慧处理
针对不同角色，许副所长给出具体应对策略。被欺凌者要牢记“三步法”：第一时间用坚定语气制止对方，迅速撤离至安全区域；立即向家长、老师或民警报告，保留相关证据；日常保持结伴而行，降低单独遇袭风险。同学们专注地将“三步法”写在笔记本上，有同学还特意用荧光笔做了标记。对于旁观者，他提出“三不原则”：不围观起哄、不漠视沉默、不激化矛盾，鼓励大家做“智慧的报告者”和“温暖的支持者”，用恰当方式帮助同学。
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讲座现场，学生们目光专注、神情认真。大家怀着对自我保护知识的渴求，全身心投入这场关于安全防范与友爱相处的重要课程，为守护校园美好氛围凝聚共同力量。
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法律责任与期望
讲座最后，许副所长结合《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》强调，欺凌行为不仅违反校规，更可能触及法律红线，需承担赔偿责任甚至接受矫治教育。他带领全体师生齐读防欺凌倡议：“管住手，不做施暴者；管住嘴，不做谣言传播者；管住心，不做冷漠旁观者。”同学们齐声跟读，声音洪亮而坚定。
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小结
此次防校园欺凌专题讲座顺利落幕，学校将以此为重要契机，深化防欺凌理念。通过主题班会、校园广播等形式，持续强化学生“拒绝欺凌、主动互助”的意识；同时优化校园安全管理，加强课间、上下学等时段的巡查，并畅通师生反馈渠道，确保及时发现、化解潜在问题。
学校将携手师生，以实际行动筑牢校园安全屏障，让“友善相处、拒绝暴力”的理念扎根校园，全力营造安全、和谐的成长环境。