亲爱的老师、家长、同学们：
美无处不在，但需要发现美的慧眼、感悟美的兰心和创造美的巧手。为培养审美意识，提高审美能力，滋养美丽心灵，我校拟开展《我的美丽日记》美育活动，现向全体师生和家长发出倡议，诚邀大家共同参与，积极分享作品。学校收集作品后将进行集中展示，优秀作品还将作为学生评优评先的重要参考标准。
致同学们：做美的记录者和创造者，踊跃分享你的“美丽日记”
让我们养成每日发现（或创造）美，并以不同形式记录下来的习惯。
低年级的小同学，可发挥动手能力——用树叶拼贴季节画卷、制作“心情天气瓶”记录日常，把这些充满童趣的手工作品放进“日记”并提交；还可把自己发现或感悟到的美讲给家长或老师听，以录音或视频的方式记录下来并提交。你的创意不仅能在校园展示中被看见，还将成为你成长路上闪亮的足迹。
中年级的同学，能以画笔与文字传情——绘制家庭温馨故事连环画、编写校园偶像录……将这些承载温暖的作品整理成日记，积极参与班级初评，向学校展览冲刺，优秀作品将纳入评优参考，让你的用心被更多人认可。
高年级的同学，可尝试多元形式表达——用相机定格家乡变化、撰写爱党爱国诗文，把这些饱含思考的作品汇编成日记，提交至学校，你的家国情怀将在校园展示中传递，作品表现也将成为评优的重要考量。
无论哪个年级，都请坚持记录《我的美丽日记》，按时提交作品。你的每一份付出，不仅是成长中珍贵的印记，还将助力你培养优秀品格，筑基精彩人生。
致老师们：做美的引导者，助力学生作品绽放光彩
希望老师们将美育融入课堂教学——语文课引导学生用文字描绘美，美术课传授创作技巧，科学课启发学生发现自然之美，指导学生完善“美丽日记”；同时做好作品收集与评选，用于装点班级，并筛选出兼具创意与温度的作品推荐至校级展示，鼓励学生积极提交，及时肯定学生的创意与努力。
家长们：做美的陪伴者，支持孩子提交成长佳作
请家长们陪伴孩子发现生活之美——一起收集落叶、观察星空，倾听孩子日记里的故事，协助准备创作材料；多鼓励孩子坚持创作，提醒他们按时提交作品，见证孩子的作品在校园展示中绽放光彩，更见证孩子在创作与分享中收获成长，走向优秀。
老师们、家长们、同学们，每一篇“美丽日记”都是美的载体，每一次作品提交都是成长的展示。让我们携手行动，鼓励孩子积极创作、主动提交，让优秀作品在班级校园展示中传递美丽，让美育之花绽放在校园与家庭的每一个角落！
中山市坦洲镇永二小学
2025年9月22日
孩子的成长，
就是一场现场直播，
没有彩排，也不能重播。
趁孩子还小，我们还未老，
用心陪伴，与孩子共同成长。