金秋，果实累累的季节，教改之风送来了清爽和淡雅的香。为落实教育部义务教育阶段课程改革要求，引领教师精准把握新课标、科学使用新教材、构建核心素养导向的新课堂、建立多元评价体系，提升教学质量与教师专业能力，2025年9月19日，丹东市进修学院小教部江锡琴部长、颜速成副部长，东港市进修学校小教部李璞主任携各学科教研员近20人莅临东港市站前小学，开展“新课标、新教材、新课堂、新评价”的主题工作调研。
赏校园文化 品六艺精髓
沐浴着秋日的暖阳，一行人走进校园，徜徉在梧桐树、果树、鲜花的缤纷中，感受着玉石文化、红色文化、“新六艺”文化……大家被校园浓厚的文化氛围及和谐的育人环境深深感染着。
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深入课堂 把脉问诊
课堂是教学的主阵地，以青年教师为主力的12位教师展示了各学科在“四新”引领下的新课堂、新评价样态。各学科教研员静心倾听，观察，思考。
授课教师努力融“差异”“生活化”“做中学”的理念，采用多样化的方式教学，在守“生本”中激发创新思维。有的关注幼小衔接，尊重学情，开展游戏教学；有的通过情境创设激发学习兴趣；有的以问题链引导深度思考；有的在实践活动中培养探究能力；有的联系生活实际运用知识……
三年级数学
刘玉娟老师《捐书》
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四年级数学
汪丹老师《旋转与角》
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一年级语文
李丹丹老师《a o e》
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三年级语文
田甜老师《秋天的雨》
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三年级英语
李文宇老师《Unit2 Lesson1》
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四年级英语
于显一老师《Unit2 Lesson2》
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二年级道德与法治
曲延萍老师《欢欢喜喜庆国庆》
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六年级道德与法治
姜雪老师《认识居民身份证》
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二年级科学
刘乙彤老师《金属》
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五年级科学
柏淑艳老师《热对流》
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二年级综合实践
《我喜欢的小鱼》
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四年级综合实践
《一筷多用》
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教研员全程观察教学过程，记录学生状态，诊断教学方法，形成针对性反馈意见。
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精准评课 有的放矢
评课教研时，各学科教研员围绕"四新"理念，从课程标准、教材解读、环节设计、素养落实、教法学法等多维度与教师交换了意见。肯定了教学效果，同时也提出了改进建议，为优化教学指明了方向。
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多维社团 异彩纷呈
调研当日恰逢学校社团活动日，一千八百余名学生全员参与社团活动。56个社团，涵盖体育、艺术、科技、实践、书法、传统文化等丰富的内容。大家融入其中，感受孩子们在活动中成长的乐趣，体会活动育人的魅力！
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交流赋能 蓄力征程
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社团活动参观结束后，两级教研部门的成员与站前小学的领导班子共聚一堂，开启了“赋能”会，颜速成副部长主持大家反馈交流。各学科教研员分别结合听课情况，以点带面地对学校落实教育教学理念情况进行了一分为二地评价。肯定了新理念的落实，也提出了“让学习真实地发生”就是“让思维有含金量”的深度思考，鼓励教研要继续深入研究新课标和新教材，加速推动新课堂变革；李璞主任对东港市教师进修学校开展的“四新”引领系列教研活动，做了系统的汇报，成效显著。强调将以此次调研为契机，吸纳建议，为东港市后续的教研活动全面提升质量保驾护航；站前小学栾晓清校长、王艳梅副校长分别分享了学校管理经验和“守初心、守生本、守素养、守发展”的"四守"理念；会议尾声，江锡琴部长做了热情洋溢地总结。真诚地肯定了在东港市教师进修学校的专业引领下，学校教研取得的成效。对学校的发展也提出了殷切的希望——守正创新，要守住“亮点”与特色，再谋新思想、新发展。
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此次调研为东港教育的持续发展注入了活力，也为学校的高质量发展输入了动力。我们努力将“坚守”与“立新”有机融合，合力助推学生在既定的轨道上快速成长！