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在教育数字化转型加速的背景下，海口市琼山第十一小学综合组于2025年9月23日组织了国家中小学智慧教育平台专题培训，旨在提升教师信息化教学能力，探索智能技术与教学实践的深度融合。
培训中，刘涛老师详细介绍了国家中小学智慧教育平台的核心模块。资源库涵盖各学科优质课件与微课视频，覆盖小学全学段；智能工具提供教案模板生成、作业设计指导等实用功能；数据看板则能实时呈现学生课堂互动及作业完成情况，帮助教师精准把握学情。这些功能的整合应用，为教学全流程提供了数字化支持。
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AI技术的教学应用实践
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AI教案的应用成为培训焦点。现场演示中，输入“四年级美术《精美的邮票》第一课时教案”，2分47秒即生成包含教学目标、重难点、活动设计的完整框架；点击“智能总结”功能，10秒内可提炼教研论文核心观点。此外，平台能分析学生薄弱知识点，自动生成基础、提升、拓展三级分层作业；AI还可快速归纳实验数据，形成可视化图表，显著提升教学效率。
教师主导原则的坚守
刘涛老师特别讲述了“教师主导”原则，指出AI生成内容需结合教学实际二次加工，数据使用需严守隐私规范。技术作为教学辅助工具，其价值在于赋能而非替代教师。这一理念确保智能技术在合理边界内服务教学创新，避免过度依赖算法。
实践转化与未来展望
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培训通过贴近学科的案例分享，帮助教师直观感受技术融合的可能性。综合组组长王昭君老师总结时提到，技术赋能的核心在于打开教学创新思路，鼓励教师将所学转化为课堂实践，推动智慧教育平台“用起来、用得好”。此次培训为数字化教育的落地提供了可复制的实践经验，展现了智能融合在破界传统教学模式中的积极作用。
图文：刘涛
初审：容胜
审核：陈恒灿