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书页翻动，是思想的回响；书香满校，是成长的序章。为响应“悦读龙江·书品鹤城”文化号召，第三中学以年级为单位，开展系列读书活动——亲子共读传温情、红色经典润初心、班级书角筑阵地，让阅读成为三中学子最动人的成长底色。
七年级：亲子共读，让经典在陪伴中流淌
“一本书，两代人，同频的呼吸里藏着最暖的交流。”七年级以“亲子共读”为核心，邀请家长与孩子共捧一本经典：或是《朝花夕拾》里的童真与思考，或是《红楼梦》中的纯粹与哲思，亦或是本土龙江作家笔下的黑土风情。
镜头定格的，是书桌前依偎的身影，是灯下共阅的专注，是读到会心处相视而笑的默契。每班精选的照片，不仅是活动的记录，更是“家校共育”与“阅读传承”的生动注脚——当父母与孩子在文字中相遇，经典便有了温度，陪伴也有了深度。
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八年级：红色共读，让信仰在分享中扎根
“红色书页里，藏着民族的脊梁；革命故事中，激荡着青春的力量。”八年级聚焦“经典红色书籍”，各班自主选定《红岩》《林海雪原》等书目，利用班会时间开启“集体阅读+深度讨论”模式。
教室里，同学们轻声诵读革命先辈的峥嵘岁月；分享会上，有人为江姐的坚贞落泪，有人因杨子荣的智勇振奋，更有人将书中的“坚守”与“担当”，与当下的学习、生活相连——“原来英雄不是遥远的符号，是教会我们‘不服输、敢坚持’的榜样。”一张张照片，记录下班会课上专注的眼神、热烈的讨论，也定格了红色基因在少年心中悄然扎根的瞬间。
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九年级：书角筑梦，让书香在班级里绽放
“一方小小的读书角，是班级的‘精神驿站’，是忙碌学习中的‘心灵栖息地’。”九年级以“打造班级读书角”为抓手，让同学们化身“设计师”：从书架的摆放、书籍的分类，到“读书名言”的张贴、绿植的点缀，每个班级都交出了独属于自己的“书香答卷”。
有的班级主打“经典专区”，整齐排列着中外名著；有的班级开辟“龙江特色角”，收录《鹤城史话》等本土读物；还有的班级设置“漂流书架”，让好书在同学间传递。一幅幅照片，或许是书角全景的整洁有序，或许是某本翻开的书旁，贴着的同学手写“推荐语”——小小的角落，藏着大大的用心，更让“随时可读、随处可阅”成为九年级班级的日常。
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从亲子间的温情共读，到红色故事的精神洗礼，再到班级书角的创意打造，“悦读龙江·书品鹤城”活动将阅读的种子在三中学子心中种下。未来，愿每一位三中学子，都能以书为友，以读为乐，在文字中遇见更好的自己，在书香中续写成长的华章。
—END—
撰稿：周雷
复审：刘旭
终审：王强