为深化青少年廉洁教育，传承中华优秀传统文化，甸柳新村街道第五社区联合柳韵智读会、燕柳小学，于近日成功举办“孝廉文化进校园之四大名著与廉洁文化之旅”第三期活动。本期以《水浒传》为研读载体，通过经典解读、角色思辨、实践互动等形式，引导青少年从英雄故事中感悟廉洁精神，在文化浸润中厚植家国情怀。
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经典研读：从“替天行道”到廉洁内核
活动伊始，柳韵智读会主讲老师以《水浒传》的“官逼民反”主题为切入点，结合杨志卖刀、鲁提辖拳打镇关西等经典情节，剖析北宋末年社会矛盾与英雄人物的反抗精神。通过提问互动：“高俅当太尉为何是‘一步登天’？”“孙二娘开店暴露了怎样的道德缺失？”引导学生思考权力滥用与社会公平的关联。
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针对青少年关注的孝道主题，老师以“李逵接母”与“公孙胜归隐”两个故事展开对比：李逵因鲁莽行事导致母亲丧命虎口，而公孙胜则以智慧平衡义与孝，尊重母亲选择清幽生活的意愿。这一对比引发学生热烈讨论：“真正的孝顺是盲目顺从，还是尊重选择？”学生们感悟道：“孝顺不仅是陪伴，更要保护家人的安全，像公孙胜那样考虑周全。”
思辨课堂：英雄与廉洁的多元解读
活动突破传统说教模式，设置“角色辩论”环节。学生分组探讨“梁山好汉是否称得上廉洁英雄？”正方引用宋江仗义疏财、晁盖刚直不阿的事迹，强调其“劫富济贫”的侠义精神；反方则从招安结局、个别好汉的私心出发，提出“群体廉洁≠个体无瑕”的观点。甸柳新村街道党员志愿者小张说道：“廉洁不仅是清正自守，更需在复杂环境中坚守原则，这正是《水浒传》给予我们的现实启示。”
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此外，活动融入“歇后语里的廉洁智慧”互动游戏，通过“王伦当寨主——不能容人”“林冲误入白虎堂——祸从天降”等趣味解析，让学生在笑声中领悟为人处世的道理。
协同创新：构建“家校社”育人共同体
本期活动的成功举办，得益于甸柳新村街道“家校社”协同机制的深度实践。街道文体科整合柳韵智读会、燕柳小学、社区党员志愿者等多方资源，形成“专业研读+校园教育+社区实践”的三维模式。活动每季度举办一次，与学校课外阅读教学计划无缝对接，并在八个社区分别开设“家长深度沙龙”“图书分享会”，通过亲子共读、换位思辨，推动家庭教育从“单向灌输”转向“双向赋能”。
甸柳新村街道第五社区党委书记张亚敏表示：“我们创新以四大名著为载体，将廉洁文化转化为可触可感的生动教材。未来将持续探索‘文化浸润+场景赋能+治理创新’路径，让优秀传统文化在青少年心中落地生根。”这次《水浒传》结合孝廉文化的深度研读活动，不仅是一次文学与廉洁文化的深度融合，也是社区打造“清廉社区”的生动实践。从课堂思辨到社区实践，从英雄故事到现实感悟，青少年在论辩中明理，在体验中成长，为构建清朗社会注入青春动能。正如活动结语所写：“真正的英雄，不需要‘替天行道’的旗帜，因为善良与正直便是最好的武器。”甸柳新村街道第五社区正以文化为笔，书写新时代廉洁教育的新篇章。