卷首语
在教育的沃土上，我们始终怀揣对教学本真的求索热忱。阅读，是教师专业成长的阶梯，每一次翻阅都是与智慧的对话；分享，是思想共鸣的桥梁，每一次交流都是对教育情怀的升华，愿此阅读之智、分享之情，长伴育人征途，共谱教学新章。
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01 读书分享
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02 读书分享总结
本次读书分享活动，聚焦数学教学理念革新、核心素养落地、教研能力提升及数学文化渗透等多个维度，涵盖教研方法指导、数学思想解析、教学案例研究、教育智慧凝练等多元内容，从理论阐释到实践路径，全方位为工作室成员拓宽教育视野、深化专业认知、优化教学实践提供了丰富的知识滋养与实用借鉴，助力教师在数学教育领域实现专业成长与素养提升。
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03 工作室研修安排
读书分享会圆满结束后，工作室主持人闫江平老师回顾前期工作、指出不足并对成员提出更高要求，同时精心安排了从九月到一月的研修任务，涵盖赛课磨课、送教研讨、大单元整体教学设计交流、跨学科案例开发等多项内容，还明确了“五个一”教研成果汇编要求，全面助力工作室成员专业成长。
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04 全国大赛课磨课
在明确各项工作后，工作室全体成员积极投入到李鹏瑞老师参加全国优秀课例展示的磨课工作中。成员们共同深入研究全国指定课题的总体要求和教学提示进行分析，并结合自身教学经验和专业知识，提出建议，助力李鹏瑞老师优化课例设计。
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结束语
研途奋进，行以致远。本次研修活动，是一次专业的深耕、一场智慧的凝聚。工作室全体成员以阅读为基，在分享中汲取教育智慧；以合作为桥，在研讨中碰撞思想火花。我们将继续怀揣教育热忱，深耕数学教学这片疆土，以执着之态，共绘数学教育的精彩新篇！
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撰稿：余玲
审核：闫江平
