秋意渐浓，书香满园。9月24日，河口一小“最美教室”评比活动在师生们的共同期待中圆满落下帷幕。此次活动以“整洁、温馨、创意”为核心主题，鼓励全校各班级师生携手合作，将日常学习的教室空间，精心打造为既富有浓郁学习气息又彰显班级独特个性的“第二家园”。经过评审组的细致考察与综合评定，各年级的“最美教室”荣誉最终花落有家。
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各年级“最美教室”评比赛况
一年级
一等奖：
一（7）班
二等奖：
一（1）班、 一（4）班
三等奖：
一（3）班 、一（6）班、一（9）班
二年级
一等奖：
二（8）班
二等奖：
二（2）班 、二（6）班
三等奖：
二（9）班 、二（3）班、二（7）班
三年级
一等奖：
三（6）班、 三（5）班
二等奖：
三（1）班 、三（3）班
三等奖：
三（4）班 、三（8）班、三（9）班
四年级
一等奖：
四（7）班 、四（5）班
二等奖：
四（6）班 、四（1）班
三等奖：
四（3）班 、四（4）班、四（8）班
五年级
一等奖：
五（1）班
二等奖：
五（10）班、 五（7）班
三等奖：
五（5）班 、五（8）班 、五（9）班
六年级
一等奖：
六（8）班
二等奖：
六（ 5）班、 六（7）班
三等奖：
六（3）班 、六（4）班 、六 (1）班
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走进这些获奖教室，处处可见师生们的巧思与匠心：有的班级以“书香致远”为脉络，营造出沉浸式阅读角落，引导学生在静谧书香中涵养性情；有的则巧妙利用各种材料，制作成一件件生动有趣的手工艺品，于细节处传递绿色环保的可持续理念；更有班级通过张贴温馨的集体合照、绘制记录点滴进步的“成长树”等元素，生动展现了班级团结一心、积极向上的精神风貌。这些独具特色的布置，不仅让教室环境焕发出全新的活力，更在潜移默化中激发了学生们对集体的归属感、认同感与无限的创造力。
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“教室，是无声的‘教科书’；环境，是隐形的‘教师’。”正如教育工作者所言，优质的教育环境具有浸润心灵、滋养品格的重要作用。河口一小始终深信，空间本身即承载着教育的功能。未来，学校将继续以此类特色活动为重要抓手，深度践行“环境育人”的教育理念，不断丰富和拓展校园文化的内涵与层次，致力于让校园的每一处角落、每一面墙壁都“会说话”，使物理空间真正转化为助力学生全面、个性成长的丰厚“养分”。
编撰：吴燕琴
审核：廖晓姣