📚学习如登山,曲线见证成长
从0开始,每一步都算数📝
上升期,激情满满,进步神速🚀
但别忘了,平缓期是必经之路
稳扎稳打是关键🔧


主持与演讲


一、气息练习《数枣》
⭐️一口气从1数到10,尽量不要换气,不要求快,要把每个字发清楚,保持平稳的声音和节奏。
二、诗歌朗诵《我希望》
通过朗诵感受诗中天真烂漫的童心和向往和平的美好情感。
练习时要注意情感变化,通过想象产生画面感,并运用上所学朗诵手势。注意朗诵语调要上扬积极![玫瑰][玫瑰]
《我希望》
我希望,
天上的星星/越来越亮,
人住的房子/各式各样。
全世界/都不打仗,
所有的小孩/都能吃饱,
还能穿上/好看的衣裳。
我希望,书包变的越来越轻,
每个人/都有一个魔法棒!
同学们/都很友爱,
还能天天受到/老师的表扬!
我希望,我有千百个希望,
我要坐上月亮小船。
飞呀,飞呀!
去实现我的希望!








羽毛球班


本堂课是第2堂课
📝主要内容:
1.热身运动
2.喔拍复习
3. 羽毛球高远球分解动作
4.双人对打练习
🗣 课后练习:高远球分解动作50次




篮球基础班


篮球课第2次课 课堂总结如下:
一、课堂内容:
热身环节
球性练习行进间八字绕球
运球练习
双球运球练习
拉伸环节
二、课堂表现:小朋友表现出色,纪律良好, 认真完成老师要求[强][强]很棒!








玩转思维逻辑班


本次课程的主题为《眼花缭乱的数据》,孩子们上课很认真、积极思考,能跟随老师上课进度走积极举手回答问题,积极搭建好自己的积木,遇到不懂的能积极地寻求老师的帮助,同伴之间也能互相帮助,共同进步。
知识目标:
1、复习上节课知识
2、掌握凑数法
3、凑0法
凑0:每两个相同数字前的符号相反
结果不为0:先凑结果数,再将其他数凑0
4、学习捏数法:当全加起来远远不够结果时,使用捏数法,凑出接近结果的数
课后练习:课后练习已发放让孩子带回家,请完成的同学发上群里打卡哦
综合表现:
同学们都表现很好,能出色地完成课堂任务。好啦,以上就是本次课程回顾,我们下节课见!




街舞班


本学期第2次课
🔹今天课堂内容:
1⃣️bounce+脚步律动学习
同学们课后需多加练习[机智]
🔹课后作业:
1⃣️慢速及快速练习
🔹业精于勤荒于嬉,同学们加油[机智]






围棋班


课堂学习的内容:
🎈复习上节课知识点
🎈学习打吃与提子(基础知识点)
🎈学习长气与紧气(加强知识点)
🎈课堂对弈练习
课堂表现:
本节课同学们的互动非常积极,同学们对课堂表现出极高的兴趣,积极举手要求上讲台做题,没叫到的同学还有点不情愿了,学习情趣高,不断向老师提问,课堂气氛活跃。👍👍
✨【学生点评】
陈煜森在课堂上始终保持高度的注意力,全神贯注地听讲,不轻易分心,表现得很棒哟!
郭彦君积极参与课堂讨论,主动举手发言,分享自己的见解和想法,老师希望你能够继续保持呀!
PS:未点评到的小朋友不用着急噢!我们采取轮流点评~期待下节课大家的精彩表现。






电脑编程基础班


Scratch第二堂课的具体反馈:
一、课程内容
主题:Scratch角色动作进阶与简单动画实现
二、课程目标
1. 熟练调用Scratch角色库,掌握角色添加、删除与替换的操作。
2. 学会使用“移动”“旋转”“切换造型”等代码块,实现角色的基础动作与简单动画效果。
3. 理解代码块的拼接逻辑,能独立完成1-2个简短的动画小案例。
三、本节课知识点
• Scratch角色库的使用(添加特定角色、调整角色初始位置)。
• 核心代码块应用:“移动X步”“右转/左转X度”“等待X秒”“切换下一个造型”。
• 代码块的逻辑拼接:通过组合不同代码块,让角色按预设顺序完成动作。
四、课堂表现
经过前一节课的铺垫,孩子们在本节课的表现更加自信熟练!陈俊浩在角色移动参数探索上创意十足,温博誉代码逻辑拼接清晰流畅,黄政杰主动调整旋转角度并分享创意思路,三位同学表现尤为突出。
其他同学也都展现了不错的学习状态,在角色操作、代码参数调整中积极尝试,整体在Scratch操作和逻辑思考上均有进步,期待大家下节课的精彩表现!




硬笔书法提高班


本次课程聚焦两点水(冫)与三点水(氵)两大偏旁,通过对比练习帮助学员掌握偏旁特性与书写逻辑,核心收获可总结为以下三点:
1. 偏旁差异精准掌握:明确两点水与三点水的本质区别——两点水形态更紧凑,两点呈“右斜对齐”,间距约1毫米,意在表现“冷、冻”等字的收敛感;三点水则需呈“弧形排布”,首点略顿,中点偏左,末点呼应右部,通过三点的高低错落体现水流的灵动,避免写成“直线排列”的僵硬形态。
2. 偏旁与主体的搭配逻辑:重点练习“搭配比例”与“重心对齐”两个关键。书写两点水汉字(如“冰”“冷”)时,偏旁宽度占字宽1/3,右部主体需向左紧凑;书写三点水汉字(如“河”“江”)时,偏旁需与右部“中线对齐”,例“河”字右部“可”的竖钩需正对三点水中点,保证字的整体平衡。
3. 常见问题与改进方向:课程中发现两大典型问题——一是两点水易写成“上下对齐”,导致偏旁呆板;二是三点水末点常与右部脱节,破坏字的连贯性。改进建议为:日常练习时用“米字格定位”,两点水参照横中线斜排,三点水沿竖中线弧形分布,每次书写后对照例字检查“间距”与“呼应关系”。
后续可通过集中练习“两点水+左右结构”“三点水+不同主体”的字组(如“次、准”“海、湖”)巩固知识点。




中国舞


中国舞第2次课(9月26日)课堂总结如下:
一、课堂内容:
1⃣️、热身
2⃣️、基本功训练
3⃣️、小舞蹈
二、总结:
本节课同学们都表现得很不错,同学们的领悟能力也很强,个别同学基本功要加强,在家有空可以多多联系下基本功,继续努力💪加油👏






电脑编程提高班


上课日期:9 月 26日
【课程内容】
主题: 造型切换
【课程目标】:
1、承接上节课的剧情,引出反派小妖怪;
2、学习造型,知道角色能有多个造型;
3、知识切换造型能够实现变装效果和连续动作;
4、学会使用重复执行+下一个造型来实现一套连续动作:
5、了解动画帧原理,感受编程和现实生活的连接:
【课堂表现】
本节课围绕“造型切换”主题展开学习,主要是学习添加、切换造型和背景、通过切换造型来实现变装和连续动作、通过切换背景来实现照移。在课堂中每一个同学都很认真听老师讲,同学们能够迅速掌握“下一个造型”、“将造型切换为..”和“下一个背景”、“将背景切换为...”代码块的用法,顺利完成课堂任务。课堂氛围非常积极,同学们对“面向鼠标指针”和“有限重复执行”的作用理解得很到位,也清楚“等待”代码块的意义。孩子们今天表现都很棒,继续加油![奋斗][奋斗]





