为激发学生科学探索兴趣，让抽象的科学知识贴近生活，我校近期开展了以“趣味实验探科学，科技魅力润童心”为主题的科技进校园活动。活动聚焦干冰特性、化学反应等基础科学原理，通过“火焰掌”“泡泡龙”“变色实验”“腾云驾雾”及干冰科普等互动实验，吸引全校学生参与，实现了“玩中学、学中思”的活动目标。
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本次活动以“趣味实验+知识讲解”为核心形式，每个实验环节均设置“演示—讲解—学生体验”三个步骤，确保学生既能感受科技趣味，又能理解背后原理。
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活动过程
“火焰掌”实验：专业人员用沾有可燃气体（如丁烷）的泡沫手套蘸取肥皂水，点燃后形成“火焰掌”，同时强调“控制气体浓度与安全防护”的重要性，在震撼效果中传递“燃烧条件”的化学知识。
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“泡泡龙”实验：利用洗洁精水的表面张力，结合干冰或气流推动，制作出巨大且不易破裂的“泡泡龙”，学生亲手操作时，教师同步讲解“表面张力与气体流动”的物理原理，让实验操作与知识理解同步落地。
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“变色实验”：通过酸碱指示剂（如酚酞、紫甘蓝汁）在不同溶液中的颜色变化（如遇碱变红、遇酸变粉），引导学生观察“物质相互作用”的奇妙现象，并用“像彩虹变魔术”的比喻帮助学生理解酸碱反应。
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干冰主题实验：直观感知低温特性
“腾云驾雾”实验中，专业人员将干冰投入水中，瞬间产生的大量白色“雾气”（二氧化碳气体遇冷凝结的小水珠）让学生仿佛置身“仙境”，随即通过温度计实测，直观讲解干冰“升华吸热”的物理特性；后续延伸干冰在食品保鲜、舞台效果等生活场景的应用，让学生理解“科技源于生活”。
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相较于课堂讲解，实验让“干冰升华”“酸碱反应”等抽象概念变得可看、可触、可操作，学生能准确说出“干冰不是冰，是固态二氧化碳”“有些液体遇到一起会变颜色”等核心知识点，实现了知识的有效传递。
本次科学实验进校园活动以趣味实验为载体，打破了传统科学课的课堂边界，让学生在沉浸式体验中感受科技魅力。未来我校将持续开展此类活动，让科学种子在学生心中生根发芽，助力学生培养科学思维与探索精神。
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撰稿：尉氏县丰华学校（德育处）
审核：尉氏县丰华学校（校务处）