别让历史只停留在冰冷的史料里，别让英雄困在刻板的解读中。当我们翻开《红星照耀中国》，字里行间便跃出无数鲜活滚烫的画面，今天下午在图书馆举行了初二语文第一次拓展课，邀我们共赴一场跨越时空的相遇。
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品红星：解锁书本里的红色篇章
我们穿透文字表象，深入《红星照耀中国》的精神肌理。以埃德加·斯诺的纪实视角为引，拆解书中藏着的红色密码。
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绘脉络：用导图呈现经典核心
若说书本是散落的历史碎片，思维导图便是串联珍珠的丝线。以核心主题为轴，人物群像、关键事件、精神内核如枝干般舒展延伸：领袖的鲜活形象、长征的壮阔脉络、苏区建设的实践轨迹，皆在视觉化呈现中清晰可辨。复杂的历史逻辑化作直观的脉络图谱，让经典的骨架与血肉一目了然。
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话领袖：分享故事中的英雄风采
当我们把目光从书本的宏观叙事收回，落在领袖们的具体瞬间，那些“英雄风采”便有了更真切的模样。有人会分享毛泽东在窑洞里，就着煤油灯与战士们讨论时局的豁达；有人会提起周恩来行军途中，用握过枪的手为伤员递过热茶的细致；也有人会讲述他们面对困境时，一句“再难也要走下去”里的坚定。这些不是史料里的冰冷文字，而是藏在书页间的“生活片段”。
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解困惑：细究红星里的待解之问
最精彩的问答环节一开场，大屏幕名字刚滚动，教室瞬间沸腾起来。所有人的目光都钉在屏幕上，每一次屏幕定格，都让教室里的紧张与兴奋交织升温。
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纸页里的文字或许会合上，但红星闪耀的精神，早已随着这堂生动的研读，悄悄住进心里。愿我们带着这份收获继续前行，从历史中汲取力量，让红色的回响，在未来的日子里持续发光。
文字：何艳杰
图片：张丽娜