一、精心组织 全面检查
为夯实教学常规管理，提升课堂教学质量，海口九中江东校区近期开展了全校教案专项检查工作，检查范围覆盖初中与小学所有学科。各位备课组长分组进行细致查阅。检查聚焦教案整体设计是否体现新课程理念、作业设计规范性、二次备课痕迹及课后反思质量等核心要素，通过现场记录、集中研讨形成综合评估意见。
海口九中江东校区教案检查场景
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二、深入分析，结果反馈
教务室对检查结果深入分析，并于9月29日召开检查结果反馈会议。潘蕊老师主要强调教案格式，集体备课和个人二次备课的重要性，对优秀教案获得者提出表扬，以生物组教案为范本进行推广。
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三、评优秀 展示范
通过检查，评选出一批教学设计规范、教学思路创新的优秀教案。获奖教师涵盖各学科骨干力量，其教案在教学环节设计、重难点突破等方面表现突出，手写笔记字迹工整，教学过程设计详实，为全校教师提供了优质教学范例。
1、优秀教案展示
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2.优秀教案获选名单
初一年级：
- 语文组：王柳琴、邹纯慧老师
- 数学组：金绍兴老师
- 英语组：陈昭萍老师
- 政治组：张孝举、刘小亚老师
- 历史组：黄钰琳老师
- 地理组：罗茜、潘蕊老师
- 体育组：刘世龙老师
一年级：
- 语文组：王慧玲、马雪宁老师
- 数学组：郑楚旋老师
- 综合组：吴海燕、黎静老师
优秀学科组：生物组
3、优秀学科组教案展示
生物组的教案结构完整，包含教学目标、重难点、教学方法、课时安排、教学过程、板书设计、教学反思、作业设计八个模块。教学过程融合集体备课智慧与个人二次备课创新，集体备课阶段集思广益优化教学设计，个人备课阶段结合学情进行个性化调整。教案专门设置反思板块，引导教师记录教学得失，作业设计兼顾知识巩固与思维拓展，体现教与学的双向促进。
生物教学内容纸质页面展示
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为发挥优秀教案示范作用，学校通过教研活动、专题分享会推广获奖案例，组织教师学习借鉴创新设计理念，优化备课流程，为教学质量提升提供持续支持。
通过教案检查。
策划：何新
审核：林书柏
编辑：潘蕊