梁山县第八实验小学作为典型的城乡结合学校,如何突破发展瓶颈、走出特色路径?这个问题的答案,正由学校的年轻教师们生动书写。


教师化身"校园美容师"

近日,学校门口的灰白石墩前,全体美术教师化身“校园美容师”,带着颜料、画笔齐聚于此。他们有的席地而坐,有的屈膝前倾,有的半跪俯身,姿态各异却同样专注。调色、勾线、填色,一系列动作娴熟流畅。晨光里勾勒轮廓,暮色中晕染色彩,原本朴素的石墩上,渐渐绽放出绿植舒展、花朵绽放的灵动画面。他们指尖沾着斑斓色彩,额头渗着细密汗珠。偶尔颜料蹭上袖口,也浑然不觉。更让人动容的是,一位老师抬手擦汗时,蓝色颜料沾到脸颊,她却笑着打趣:“这是创作给我的‘勋章’!”














小手拉大手共绘希望

孩子们被这热闹的场景吸引,纷纷围拢过来,更多小手拿起画笔,跟着老师一笔一画涂抹色彩,在斑斓色块里触摸艺术之美,在点滴创作中收获成长的快乐。










在大家的努力下,一个个朴素石墩被绘成了鲜活的“校园名片”。每一幅以自然为主题的创作,都悄悄传递着环保与希望的理念;每一笔都藏着对校园的用心,每一抹色都凝着对孩子的期许。














美育融入日常的特色探索

作为城乡结合学校,梁山八实小始终在探索“美育融入日常”的特色路径,此次石墩创作正是该校“以美润心”的生动实践。王校长表示,后续将收集师生意见,让更多学生参与到校园环境美化中,让每一处角落都成为“移动美育课堂”,让孩子们在潜移默化中感受艺术温度,让校园不仅是学习知识的场所,更成为滋养审美、孕育热爱的精神家园。


编 辑|吴爱琴
初 审|马 虹 李 坤
复 审|李桂红
终 审|管 浩 张 腾
彭文雨 孔令辉
总监制|王军仁 苏方阳
梁山县第二实验小学教育集团融媒中心