2025年9月26日中营镇民族学校开展了一堂“小学道德与法治”的公开课教研活动，青年教师肖静带领六年级的19名同学一同开启了一场关于【身份证】的神秘探索之旅。
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这堂《认识居民身份证》公开课，没有枯燥的讲解，只有沉浸式的体验，肖静老师用形式多样的互动环节让学生们在欢笑与思考中，读懂了这张小小卡片背后的"大文章"。
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一、趣味导入，点燃课堂
"同名同姓的人那么多，如何证明'我'就是'我'？"
课堂伊始，一段"同名同姓"的视频立刻抓住了所有人的注意力。当肖静老师抛出这个问题时，学生们纷纷举手抢答："用身份证！"一句简单的回答，自然地引出了本节课的主题。肖静老师顺势宣布：“今天让我们通过三个闯关游戏，一起来揭开身份证的奥秘吧！”
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二、闯关探秘，学以致用
第一关：寻踪小能手——找一找身份证在生活中哪些地方使用。
学生们在这个环节中化身"小侦探"，快速指出生活中需要用到身份证的地方。 在后面的讨论环节中，大家不仅正确说出身份证的用途，还一起理解了身份证更深层次的意义，那就是：
1、证明我们中华人民共和国公民的身份
2、保障合法权益
3、维护社会秩序
4、便利社会活动
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第二关：解密小神探—看一看身份证上有什么
这一环节中，肖静老师给同学们分发了身份证样本（已隐去敏感信息），让同学们比对正反两面，思考：究竟身份证哪一面是正，哪一面是反。学生们拿着样本仔细观察，热烈讨论出："有国徽的一面才是正面！" 随后，大家一起解读了身份证号码的18位数字的含义。
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第三关：聪明小法官——辨一辨身份证该如何用
肖静老师给同学们创设了几个生活中的情景，学生们轮流扮演"小法官"，判断对错并说明理由。在这个环节中，大家不仅学会了保护个人信息的方法，还知道了身份证丢失后要立即挂失的重要提示。
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三、总结升华，收获满满
“这张小小的身份证，不仅证明了我们的身份，更承载着国家对公民的保障与信任。希望大家珍惜自己的公民身份，好好认识它、保护它、使用它。"肖静老师在课堂的最后，郑重的向同学们说道。
这堂公开课，以"闯关"为载体，将知识学习与生活实践紧密结合。学生们不仅掌握了身份证的相关知识，更树立了正确的法治观念，增强了对中国公民身份的认同感与自豪感。
听课的老师们纷纷表示："这样的课堂生动有趣，学生参与度高，真正做到了在活动中学习，在体验中成长！"
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图文提供：政史地教研组
图文初审：周言
图文终审：候红洲