中山市岐江实验小学一直秉承“教育让生命更美好”的办学理念，籍广东省家庭教育名师工作室在本校成立为契机，推进家校社协同育人“教联体”建设，凝聚“人人、事事、时时、处处”育人合力。学校创新性在学期内每周开展家校社协同育人教联体“四好点赞”栏目，展示学校教师育人的好风采、学生成长的好风姿、家长共育的好风貌，以及教联体与学校协同育人的好实践，以此传递更多温暖的校家社教联共建正能量，让每位教师乐于从教，让每位孩子健康成长，让每个家庭幸福美满！
一、点赞身边的好家长
一年级——一（3）班欧阳知颖妈妈
删除
本周岐江实验小学一年级要点赞的是一（3）班欧阳知颖的妈妈。
在她看来，教育从来不是父母单方面的任务，而是一场需要用心经营的“双向奔赴”。她用陪伴传递温暖，用引导点亮方向——及时回应孩子的需求，给予充分的拥抱与关爱；重视亲子沟通，耐心倾听孩子的真实想法；每天坚持陪伴孩子阅读半小时，共同营造温暖、信任的家庭氛围。
她深知全面发展的重要性，因此特别注重培养孩子丰富的兴趣爱好，支持孩子逐步发展多项课外兴趣。这些经历不仅拓宽了孩子的视野，也培养了孩子专注投入、积极尝试的学习态度。
她一直将品德教育放在核心位置，坚持以身作则、言传身教：通过勤奋、诚信、友善的日常行为，做孩子的榜样，让孩子在潜移默化中形成良好的品格。她把感恩教育融入生活，比如写感谢纸条，让教育自然而然地在点滴生活中发生。
在能力培养上，她选择适当放手，鼓励孩子自己尝试解决问题，从失败中吸取经验，逐步提升孩子独立思考和解决问题的能力。同时，她也鼓励孩子主动为集体服务，学会担当，乐于助人，积极为班级贡献一份力量，感恩老师、友爱同学。她还鼓励孩子分担家务劳动，让孩子在实践中养成自理能力，理解劳动的价值，逐渐成长为一个有责任心、有担当的好孩子。
从重视亲子互动、关注全面发展，到聚焦品德教育、注重能力培养，欧阳知颖妈妈以科学且细致的教育方式，为孩子的成长保驾护航，其教育理念与实践值得点赞。
二年级——二（2）班严炜彤妈妈
删除
本期，岐江实验小学二年级要点赞的家长是二年（2）班严炜彤妈妈。
作为一名母亲，炜彤妈妈深知，陪伴才是最好的教育，优秀的家庭教育是在和孩子的共同活动当中，父母有意无意对孩子产生的影响，她以“四好”为切入点，与我们分享她们家在家校共育中的育儿理念。
一、建立和谐家庭环境营造温馨家庭氛围
环境对人的影响至关重要，而家庭教育是孩子成长的第一教育，是一切教育的基础。营造温馨、和谐的家庭氛围对孩子的健康成长有积极的影响，作为父母尽可能做到与孩子交朋友，选择平等的教育方式，让孩子更乐于接受父母的教育。
二、树立自身学习目标，构建孩子学习榜样
家长在家庭生活中，需严格要求自己，为孩子树立一个好的榜样；比如：作为一家之主的爸爸平时在家里会自己诵读古今中外的一些名篇，对孩子的学习起到潜移默化的影响；家中的爸爸还会有意参加一些非工作必要的职业资格考试，以自己的学习态度来影响孩子；更会在家庭的聊天中给孩子讲一些历史、地理及自然科学等知识……让孩子体会学习的必要性和重要性。
三、陪伴孩子学习生活，培养孩子自主学习
陪伴对孩子的学习有积极的影响，不仅能让孩子感受到家庭的温暖，增强自信心，还能提高孩子学习效率，培养自主学习能力。作为父母，炜彤爸爸妈妈会在孩子学习时，尽可能在旁边看书或做家务，而不是关注孩子学习内容，更不是在旁边刷手机，非不得已不主动指导孩子的学习，有意锻炼孩子学习的自主能力。
四、建立激励机制，让孩子有一个自由空间
孩子更愿得到父母的赞赏与鼓励。父母对孩子的肯定和鼓励，能增加孩子的学习动力，增强孩子对父母的信任，激励孩子的学习积极性。
让我们一起为用心育儿的炜彤妈妈点赞！
三年级——三（4）班吴婉珊妈妈
删除
本周岐江实验小学三年级要点赞的是三（4）班吴婉珊妈妈。
在家校共育的沃土上，总有那么一些身影，以无私的奉献和温暖的行动，汇聚成照亮孩子前行之路的明灯。婉珊妈妈，便是这其中尤为亮眼的一束光。她不仅是一位关爱孩子成长的母亲，更是班级事务中热心奔走、默默付出的中坚力量。
作为家委成员，她始终以高度的责任感和极大的热情，踊跃参与并推动各项班级服务工作。从新学期伊始主动来到教室打扫卫生，为孩子营造窗明几净的学习环境；到平日里学校组织的各类活动，她总是积极响应、全程协助，用行动默默支持。正是有这样的好家长，才能让每一次班级活动都圆满顺畅。
她深深懂得家校协同的重要性，全力配合学校落实各项育人举措。无论是培养孩子每日阅读的良好习惯，还是引导孩子践行“日行一孝”的传统美德，亦或是耐心指导孩子完成“每月一菜”的生活实践作业，她都将学校的教育理念延伸至家庭生活之中，用心、用情、用智慧陪伴孩子完成每一次成长的蜕变。尤为可贵的是，她将“立德树人”置于家庭教育的核心，格外注重淳厚家风的熏陶与传承。她以身作则，言传身教，将善良、责任、乐于助人的品质潜移默化地传递给孩子。正是在这般充满爱与智慧的教养下，婉珊同学也成长为一个品行端正、富有爱心、责任感强的优秀少年。
我们由衷地为婉珊妈妈点赞！您的付出，我们铭记于心；您的榜样，我们深深敬佩。感谢您与我们携手，共同谱写孩子美好的未来！
四年级——四4班何景琰妈妈
删除
本周岐江实验小学四年级点赞的是四4班景琰妈妈，在家庭教育的路上，她用科学的教育方法守护孩子学业，用满含温度的细致关怀、不打折扣的高质量陪伴，为景琰筑牢成长的根基，用言传身教滋养出温馨的手足情，在家庭里种满温暖，让爱成为孩子前行的底气。
一、重习惯，让学习变成自觉的事
景琰优异的成绩、自主的学习状态，藏着景琰妈妈无数的用心。她会和景琰一起制定学习计划，教孩子分清事情轻重缓急，梳理预习复习的重点，还会及时肯定孩子的每一次进步。在一次次的引导与肯定里，景琰不仅成绩稳定，更慢慢养成了主动规划、独立学习的好习惯，让学习变成了一件自觉又轻松的事。
二、伴成长，让手足情成为温暖的光
景琰妈妈的教育，从不是生硬的说教，而是藏在日常的细节里。她总跟景琰说“家人之间要互相照顾”，她自己也始终用耐心与包容对待身边人，做孩子最直观的榜样。如今的景琰，早已成了妹妹的“专属小老师”：写作业时会帮妹妹讲解难题，休息时会和妹妹互相分享玩具一起玩耍。兄妹俩一起学习玩耍，互相分享画面特别有爱，也让“友爱互助”的种子，在两个孩子心里生根发芽。
三、守初心，让家校携手成为成长的力
景琰妈妈始终清楚，孩子的成长从不是“一个人的战斗”。她总会主动和老师沟通景琰的课堂表现、学习困惑，积极配合学校的教育安排，把学校的教育要求悄悄融入家庭辅导。学校安排的亲子活动、家长交流，她从不缺席，遇到好的育儿方法，也会主动在家长群里分享，和其他家长一起交流进步。这份“家校同心、同向发力”的态度，不仅为景琰的成长添了股劲，更让班级的家校共育氛围，多了份温暖的凝聚力。
二、点赞身边的好教师
一年级组——盛琳老师
删除
本周岐江实验小学一年级要点赞的是盛琳老师。盛琳老师是一名音乐老师、一4班的副班主任，同时，也是一年级级组长。
盛琳老师对待教育教学工作勤奋踏实，刻苦钻研，不断提升教育教学技能；对待学生平等关爱，甘于奉献。
在课堂教学中，她始终秉持着教学相长的思想和勇于尝试、探索的创新精神，让课堂富有活力和趣味性，激发学生的学习兴趣，培养学生感受美、表现美、创造美的艺术修养。
课下，在和学生交往中严慈相济，以身作则，为学生树立良好的榜样，希望能培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励他们以持之以恒的奋斗开辟属于自己的人生天地。
二年级组——黄家怡老师
删除
本周岐江实验小学二年级要点赞的是二（4）班班主任兼语文教师——黄家怡老师。
她的课堂生动而富有魅力，将语文知识转化为引人入胜的故事和声情并茂的朗诵，激发学生的学习兴趣。她的提问总是充满巧思，不着痕迹地点燃孩子们思考的火花，让课堂既轻松愉快，又闪烁着思维的碰撞。班级管理井然有序，学风浓厚，体现出她专业的教育匠心与饱满的工作热忱。她既是学生的知心朋友，也是令人尊敬的师长，赢得了孩子们的深深喜爱。
黄老师用她的专业、热忱和爱，守护着孩子们的成长，也让教育成为了一段温暖而美好的旅程。让我们为黄老师点赞！
三年级组——蓝娟老师
删除
本周岐江实验小学三年级点赞的是蓝娟老师。蓝娟老师是三2班的班主任和语文老师，同时是学校的三年级备课组长，曾获石岐街道优秀教师。蓝老师是一位关爱学生，乐于奉献的教师。
做为班主任，蓝老师深谙“亲其师，信其道”的道理。她用激励的语言鼓励学生，她用端正的言行给学生树立榜样。她所带领的班集团结友爱，凝聚力强。
在语文课堂中，蓝老师语言幽默风趣，站在孩子的角度，创设情境，因材施教，通过生动有趣的例子激发学生的学习兴趣，帮助学生理解和学习新知识。
严慈相济，爱在点滴。正是有了蓝老师这样真挚情感的付出，这样认真的教学态度，她换来孩子们的喜爱；赢得了家长的信任与支持。
四年级组——陈翠媚老师
删除
本周岐江实验小学四年级点赞的是陈翠媚老师。陈老师是四（2）班的副班主任及英语老师，兼任四（1）班和三（3)班的英语教学。
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”陈老师在课堂上不仅教授知识，更注重潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观、价值观。陈老师还善于利用丰富有趣的课堂活动和小巧思激发学生的兴趣。她注重引导学生仔细观察，学会学习；大胆自信地用英语表达，也让学生学会聆听他人。
在和孩子的相处过程中，陈老师用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展。
三、点赞身边的好学生
一年级——一（2）班尹若溪同学
删除
本周岐江实验小学一年级要点赞的是一2班的尹若溪。在两周的学习与校园生活中，尹若溪同学展现出了优秀品质。
课堂上，她始终保持专注，积极举手发言，用求知的眼神点亮知识，认真完成每一项学习任务，凭借扎实的知识掌握与出色的学习能力，成为同学们学习的榜样；在班级活动中，她主动承担责任，积极协助老师，热心帮助同学，展现出了强烈的集体荣誉感和团队协作精神；日常生活里，她讲文明、懂礼貌，见到老师和同学主动问好，爱护校园环境，是文明行为的践行者。
希望在未来的日子里，尹若溪同学能够继续保持这份积极向上的态度，不断进步，在岐江实验小学这片沃土上茁壮成长，让我们一起为她点赞！
二年级——二（2）班李梓翘同学
删除
本期二年级要点赞的好学生是二2班的李梓翘同学。她是一位品学兼优、乐于助人的好学生。李梓翘同学性格活泼，积极向上；尊敬老师，是老师的好帮手；友爱同学，积极参加班上的各种活动。在家里还是温暖的小棉袄，主动承担家里的各种家务。她就像是一只小小的萤火虫，用自己微小的行为去照亮身边的人。
学习上，古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋和刻苦是基础，但梓翘同学更享受的是朱熹笔下的“问渠那得清如许？为有源头活水来”的境界。她在探索新知识的同时，带着一颗好奇的心，保持着思考，不怕难题。小小的书桌，是她不断探索的方舟，那看似不起眼的每天日出和日落，都是她星火闪烁的瞬间。
梓翘同学未来将继续努力，业精于勤荒于嬉。“读书不觉已春深，”她相信，未来会感谢“一寸光阴一寸金。”
三年级——三（3）班方想同学
删除
本周岐江实验小学三年级要点赞的是三（3）班的方想。方想同学是一位德才兼备、全面发展的优秀学生，多次荣获校级“五好学生”“优秀学生干部”称号，更在语言艺术领域绽放异彩，荣获“花样少年”语言大赛省市级双料特金奖、“曹灿杯”朗诵展示活动“故事大王”等多项殊荣。
在校内，她曾代表学校出征区级比赛，包揽朗诵与戏剧双一等奖；在舞台上，她从容自信地担任校级六一文艺汇演主持人；在公益活动中，她作为红领巾讲解员为禁毒事业贡献自己的力量。在课堂上，她专注聆听、踊跃发言，以工整的书写和端正的态度成为同学们学习的典范；课堂外，她团结同学、乐于助人。
方想同学正如一束温暖而耀眼的光，以扎实的学识、出色的才华和饱满的热情影响着身边的同学。让我们为这位全面发展的新时代好少年点赞！
四年级——四（1）班苏雅彤同学
删除
本周岐江实验小学四年级点赞的是四1班的苏雅彤。雅彤一直在学校担任大队委与班长，认真履行职责。品德良好、团结同学，成绩稳居班级名列前茅，每学期均获评“五好学生”“优秀班干部”。
她集体荣誉感强，尊老爱幼、尊师孝亲。在家主动做力所能及的家务，是父母的贴心小棉袄。在校积极践行“每日一孝”“孝德两问”“每月一菜”及好家风好家训；爱集体、尊师长；在社会积极参加志愿者活动及爱心捐助。
她爱好广泛，擅长钢琴、舞蹈、书画与阅读。2022年代表学校参加石岐街道中小学生舞蹈、跳绳比赛，以及“南粤双拥，薪火相传”手抄报、第八届“禁毒我绘”亲子绘画活动；2024年获第十三届广东省创意机器人大赛（中山赛区）三等奖、第二届“书必佳·骏马奖”全国硬笔书法大赛金奖、墨林文化奖第三届全国硬笔书法艺术创作大赛银奖。
四、点赞身边的好联体
删除
本周，学校要为身边的 “好联体”—— 中山市石岐街道东明社区，送上最真挚的点赞！作为深耕校园服务、守护青少年成长的温暖力量，东明社区始终将学生品德教育置于核心位置，以丰富多元的实践活动为载体，全方位助力学生塑造高尚品格、实现健康成长。
不仅如此，作为获评 “全国民主法治示范村（社区）”“广东省绿色社区” 的先进集体，东明社区积极搭建高质量学生实践育人平台，以植绿护绿、禁毒宣传、国防教育等主题活动为抓手，通过 “社区 + 学校 + 合伙人” 联动模式，引导学生在实践中践行责任、传递正能量，让品德教育从课堂延伸到生活，真正落地生根。
近日，东明社区立足自身职能，充分发挥资源联动优势，以贴心服务为校园成长注入满满暖意。社区深知牙齿健康是学生健康成长的基础，特意联合专业牙科医生走进校园，精心开展 “护齿健康进校园” 活动：通过图文讲座科普牙齿知识，还为学生提供口腔检查服务。在轻松愉悦的氛围中，学生们不仅熟练掌握了护齿技巧，更牢固树立起 “爱牙、护齿、健齿” 的健康意识。
让我们一同为中山市石岐街道东明社区点赞！感谢它始终以学生为中心、以服务为纽带，用心描绘出校园与社区携手共育的美好图景，为青少年的健康成长筑起一道坚实又温暖的保障！
教育的美好，在于薪火相传的温暖，在于同心共育的坚守。尊敬的社会各界热心教联共育的友人们，亲爱的家长朋友、老师和可爱的孩子们，让我们继续以镜头记录感动，用文字传递力量，让优秀教师的耕耘、阳光学子的成长、智慧家长的陪伴、热心教联的帮助，构成动人的育人画卷！相信在如此和谐美好的教育生态下，每一个孩子定能健康快乐成长，每一个家庭定能幸福美满！
撰稿：各部门、各年级相关负责人
编辑：徐绮莹、郑诗妮
一审：关洁钎
二审：何燕媛
三审：孙 华
删除