秋光恰好，共育正当时。9月26日下午，二七区长江东路小学教育集团以“凝聚育人合力，护航成长之路”为核心，召开全年级家长会。会议创新采用“校级集中+班级分散”的形式，既聚焦一年级新生适应关键期的深度指导，也兼顾二至六年级学段成长需求的精准沟通，为不同年级家长搭建起清晰、暖心的家校交流桥梁，让教育共识在真诚互动中凝聚，让家校协作的脚步同频孩子成长节奏。
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一年级专场：解锁新生适应密码
14:30，一年级全体家长齐聚十八中报告厅，主持人大队辅导员王胜迪以亲切问候开启这场围绕新生适应的成长交流。
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团队亮相与教师宣誓
集团校级领导、各部门主任及大队部、后勤代表简要与家长见面，让大家对校园服务团队有初步了解。
随后，一年级全体班主任与任课教师集体起身宣誓，以“用心呵护每一份成长、认真对待每一次教学”的铿锵誓言，传递对孩子的责任担当与对教学的严谨态度。
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成长指导
副主任级大队辅导员高梦娜围绕新生适应展开分享，既明确课堂坐姿、发言规范等学习习惯要求。
副主任徐浩详细向家长说明校园作息、体育课着装标准及健康检测流程，给家长实用的“校园生活指南”。
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少先队启蒙
申蕾副校长结合少先队队徽、红领巾实物讲解，既解读组织意义与活动课安排，也清晰说明“分批入队”的具体标准，帮家长明白如何引导孩子适应“少先队员”新身份。
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校园文化
陈亮副书记通过实例介绍学校优质师资构成，详解“大思政课堂”“三团建设”等特色内容，同时提及运动会、家校联赛及多领域社团，让家长看到孩子课本外的成长空间。
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胡校长理念分享
二七区长江东路小学教育集团党支部书记、校长胡建玲以顾明远老师“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中”为指引，分享办学思考。
胡校长提出“教育需家校双向奔赴”，践行“以爱育人”；主张“学校要激发兴趣、拉长学生长板”，呼应“兴趣是学习前提”；强调孩子要“解决生存、生长、生活问题”，注重“智商开发、情商培养”，落实“育人在细微处”。她通过“一手羽毛、一手铁桶”的现场测试，让家长直观体会正向心理暗示的重要性，最后就一年级开设英语课征求支持度，分享务实接地气，既解教育困惑，更凝聚“家校用爱与兴趣陪孩子成长”的共识。
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二年级专场：衔接成长节奏
2:30-4:00，家长在各自教室与老师深入交流，重点了解孩子升入中年级后“自主学习能力培养”“学科难度衔接”的方法；4:30转至十八中报告厅参与英语课开设意见征集，同步跟进学校教学规划方向。
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3-6年级专场：精准助力成长
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现场家长会中，孟校长首先通过视频方式分享核心内容：倡导家长了解集团校发展、感受教育温度，引导孩子浸润校园文化、塑造品格，共筑安全防线、守护健康，做好家校协同、凝聚合力，重视学科均衡培养、助力孩子全面发展。
随后，老师们结合各年级特点分学段展开针对性交流：三四年级聚焦“如何引导孩子从被动学习转向主动思考”“学科思维搭建技巧”，帮助家长掌握孩子从“跟着学”到“自己学”的过渡方法；五六年级则围绕“小升初学业规划”“青春期亲子沟通方式”分享，既梳理升学阶段学习重点，也给出应对孩子情绪变化的沟通建议，助力家长从容陪伴孩子面对成长转折。此外，各班级同步推进家委会组建与工作交流，推动家校协作从“日常沟通”延伸至“成长共谋”，更精准贴合中高年级孩子的发展需求。
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此次家长会紧扣各学段特点，从一年级新生适应的细致指导到高年级成长规划的深度交流，以务实内容凝聚家校合力，为孩子不同阶段的成长保驾护航。
未来，长江东路小学教育集团将继续以这样精准、暖心的家校沟通为纽带，和家长一起做孩子成长的“同行者”，为每个阶段的孩子保驾护航，让他们在爱与陪伴中稳步前行。
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编辑:高梦娜
审核:申 蕾
签发:胡建玲