9月26日，全市中小学劳动学科教师网络教研活动在市教科研中心如期举行。全市近300名中小学劳动学科教师参与本次活动，共同聚焦劳动教育的发展与创新。
活动围绕三个方面展开： 一、 深入解读劳动学科核心素养，重点阐释了劳动观念、劳动能力、劳动习惯、劳动精神，四大核心素养的内涵与要求，帮助教师明确教学标与育人方向。 二、分析学科发展现状。结合教学实践，梳理了当前劳动教育在课程实施、项目化学习、跨学科融合等方面的优势与不足，为后续改进提供了依据。三. 劳动学科未来工作谋划。如何开展多样化教研活动、提升教学能力，推动劳动课程的整体育人功能，并就开发县域特色劳动课例资源进行了部署。
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劳动教师们专注参与，认真记录要点，并积极思考如何将理念转化为实践。会后，大家纷纷表示将结合本校实际，探索任务群教学、完善劳动教育评价体系，确保教研成果真正落地见效。
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此次网络教研为全市劳动学科教师搭建了高效的交流平台，不仅统一了思想、凝聚了共识，更为推动全市中小学劳动教育高质量发展注入了新的动力。
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