九月，不仅是收获的季节，更是播种良好习惯的黄金时节。为营造文明和谐、积极向上的校园氛围，初中部以“文明礼仪天天伴我行”为主题，开展了学生行为习惯养成教育月活动，通过系列实践引导学生在言行、环境、自理能力上实现全面提升。
主题班会：习惯养成的起点
主题班会是培养行为习惯的重要阵地。通过组织“文明礼仪伴我行”等主题活动，师生共同讨论文明言行的意义，明确日常行为规范。比如结合“不学礼，无以立”的古训，引导学生理解尊重他人是人际交往的基础，让规范内化为自觉行动。
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教育爱护：文明之花的养分
教育爱护从尊重开始。师生间主动问好，不仅是礼貌的体现，更是对老师劳动的感恩。同学间使用“请”“谢谢”等文明用语，友善沟通，像“爱人者，人恒爱之”所说，在互敬互爱中构建和谐校园氛围。
环境卫生：整洁校园我守护
保持环境整洁需要从细节做起。个人仪表端庄、勤洗手换衣，展现中学生的朝气；不随地扔垃圾，积极参与值日劳动，扫地、擦桌、摆凳，用行动践行“一屋不扫，何以扫天下”的道理，共同维护校园洁净。
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队列队形：集体秩序的展现
课堂上，文具摆放有序、遵守纪律是高效学习的基础。课间路队安静行走，不追逐打闹，既能保证安全，也为课堂快速进入状态做好准备，让学习时光更专注。
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整理衣服书包
自主管理的开始
整理文具书包和上衣是培养条理性的基础。每天练几次，慢慢就能自己叠好衣服，学会自己的事自己做。整理好课本、文具，课上保持课桌整洁，不仅能提高学习效率，还能养成规划时间、管理物品的能力，为独立自主打下基础。
互相帮助：温暖同行的力量
同学间互帮互助是校园温情的体现。遇到困难主动伸出援手，分享学习方法，关心有需要的伙伴，在“赠人玫瑰，手有余香”的氛围中，让友爱之花在校园绽放。
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良好习惯的养成非一日之功，它像九月的秋风，潜移默化地浸润心田。从言行到环境，从个人到集体，让我们以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”为训，让文明成为校园最美的风景。
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图片：初中部
编辑：吴丽丽
审核：曹亮亮
监制：裴媛萍
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