解锁成长密码   系好第一粒扣子

——息县第八小学父母成长大课堂第九期之一、二年级家长专场活动

   金秋送爽聚贤堂，

   家校同心育栋梁。

   细语温情传智道，

   护航成长谱新章。

精心策划  热情迎候

      在父母成长大课堂召开之前，学校向一、二年级家长发出了邀请函，诚挚邀请家长朋友们参与。各个班级根据学校的统一安排，积极准备，努力营造一个温馨、和谐的家校交流环境。精美的ppt、热情的欢迎词、加热的饮水机都体现了学校的用心，同时也表达了学校希望通过家长会加强与家长的沟通，共同促进学生全面发展的意愿。

       本次讲座由陈振日校长主持，开场伊始，陈校长向莅临现场的各位家长致以热烈欢迎，对家长们长期以来给予学校工作的大力支持与真诚配合表示诚挚感谢。随后，他隆重介绍了本次家庭教育讲座的主讲专家——王梅校长，为讲座拉开了序幕。

息县第八小学牛军校长致开幕词

       首先，牛校长代表学校，对各位家长的到来与对教育的重视致以最诚挚的感谢。并明确指出，教育孩子的过程，亦是父母自我成长的旅程，而家庭与学校的携手，正是这段旅程中最坚实的支撑。他殷切期望各位家长能深刻认识到家校共育的重要意义，主动与学校同频共振、同向而行，以高质量的陪伴筑牢家庭教育基石，与学校紧密协作、凝聚共识，共同为孩子们的健康成长与美好未来保驾护航。

      接下来，让我们共探育娃之道，同赴成长之约。

专家领航  慧启迷津

      今天的父母成长大课堂特邀专家是我们息县第八小学的王梅校长，她是一名中共党员，毕业于汉语言文学专业，是中小学高级教师；她身兼省级学术技术带头人、河南省名师、省级语文及心理健康教育骨干教师等多重身份，还拥有国家二级心理咨询师、家庭教育高级指导师等专业资质；她秉持“尊重·唤醒·成长”的教育理念，坚持以人为本、以爱育爱，将教书育人作为毕生孜孜追求的事业。

      此次父母成长大课堂围绕三大主题展开：

一、家长角色，引领为范

      明确家庭教育中家长的核心角色与关键地位，强调其对孩子成长的根基作用。

二、解码童心，因材施教

      深入解析一、二年级孩子的心理特征与成长关注点，助力家长读懂童心。

三、“智”慧有方，“育”见幸福

       传授“智”爱养娃的实用攻略，为低年级家长提供科学方法，最终凝聚家校共识，用理解与技巧护航孩子成长。

一、家长角色，引领为范

       孩子要成长，关键看家长。教育的根本是父母和孩子之间的关系，关系的基础是好好说话。父母积极乐观的生活态度是孩子成长路上的榜样。每一个优秀的孩子都能从父母那里找到因子，每一个有问题的孩子也能从父母那里找到潜在的根源。        

       父母要用自身散发出来的积极的正能量的光去唤醒，感染孩子的成长力。王校长用质朴的语言，讲授了如何才能给予孩子最好的家庭教育，如何学会鼓励孩子，如何做一个有温度和甘于牺牲的家长。

      “我们是跟着孩子一起打败问题，不是跟着问题一起打败孩子”。父母好好学习，孩子天天向上。王校长用春风般的微笑，细雨般的交流打消了新生家长对未来的忐忑和迷茫，构建家校共育的和谐氛围，让新生家长对孩子在校的健康成长充满信心。在演讲过程中，王校长与家长们进行了有趣的互动，这些充满智慧的分享与生动有趣的互动，让整场演讲掌声不断。

 二、解码童心，因材施教

       家长对孩子的培养，核心在于顺应成长规律，精准捕捉各阶段心理需求，用正向引导替代强制要求，才能让良好行为习惯扎实生长。

       一、二年级孩子正处于从幼儿园到小学的关键适应期，心理特征鲜明。他们对规则有初步认知但执行性弱，注意力集中时间短（约10-20分钟），且渴望获得老师和家长的肯定。

      成长关注点需聚焦两点：一是习惯养成，用可视化的打卡表（如作业完成、整理书包）建立秩序感，配合即时小奖励强化行为；二是心理衔接，多倾听校园趣事，用“你今天主动问好，很懂礼貌”这类具体表扬建立自信。读懂这份童心，才能让引导更精准有效。

三、“智”慧有方，“育”见幸福 

       王校长分享的家长育儿攻略极具指导价值。核心涵盖三大基础维度：培育孩子良好学习习惯、唤醒内在学习驱动力、锤炼时间管理能力。关键在于落实有效陪伴写作业，聚焦夯实学科基础、强化核心能力，更需精准挖掘孩子兴趣与优势，通过针对性赋能助力成长，推动个体优势转化为发展胜势，以科学育儿理念支撑立志教育。

畅所欲言  共话成长

      讲座落幕，家长们仍围在我们的专家身边，追问具体教育场景的应对方法，王校长耐心点拨，干货分享不停。另一边，家长与班主任也开启了深度交流，同步孩子在校表现，探讨家校配合细节，每一次交流都让共育的共识更加凝聚。