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秋日耕耘研教法 英语交流共提升

创建于09-27 阅读1004
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        金秋送爽,教研正当时。为深化英语课堂教学改革,促进教师专业成长,2025年9月26日,曙光片区联片教研活动在丛台区和平小学如期举行。

‍        本次活动以“新课程理念下小学英语“教学评”一体化研究”为主题,汇聚了片区内多所学校的英语教师,通过课堂展示、互动研讨与经验分享,共同探索高效英语教学的新路径。

聚焦课堂 实践中见真知

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        此次课例展示是由丛台区和平小学王婷老师带来的新版冀教英语教材四年级上册第二单元《Library rules》。王老师立足学生实际,巧妙设置任务驱动,利用AI工具,巧妙引导学生在听、说、读、练中提升综合语言运用能力。课堂节奏紧凑,师生互动自然,展现出以学为中心的教学理念和扎实的课堂组织能力。

示范引领 专业中显担当

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       曙光片区英语学科负责人王瑞主任,给各位老师介绍了听评课的评价标准,建议所有老师能从专业的角度给英语课堂教学更全面的评课。

智慧碰撞 研讨中促提升

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        在随后的研讨环节,教师们围坐于长桌旁,围绕课例展开深入交流。大家结合课堂观察记录,从教学目标达成、活动设计逻辑、学生参与度等多个维度进行剖析。每一位参与者都全情投入,在倾听与表达中拓宽教学视野,凝聚教研智慧。

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        此次联片教研活动,既是对英语课堂教学的一次集中检阅,也是教师专业发展的一次有力助推。在秋日的暖阳中,教育者们用思考与实践耕耘课堂,用对话与协作点亮智慧。相信在这样扎实而高效的教研氛围中,曙光片区的英语教学必将持续提质增效,为学生的语言学习与全面发展注入源源不断的动力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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