事件背景
来龙地区一名初三孩子因家庭变故陷入困境。几年前父亲去世后，母亲改嫁，兄弟俩一直与年迈的爷爷奶奶生活。原本成绩优异的他，自开学后出现严重异常：已辍学半个月，每天仅吃一顿饭，白天在家昏睡，夜晚则外出与同学聚会，还沾染了抽烟、喝酒的恶习。家人多次劝说无果，无奈之下求助帮扶团队。
紧急行动
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接到求助信息时，来龙团张金华团长满心震惊——在他印象里，这个孩子不仅成绩优秀，平日里更懂事体贴，怎会突然生出厌学情绪？ 来不及细想，他第一时间将情况上报市团周咸材团长。因周团长正参会无法脱身，当即指令办公室雷妍婷主任与张团长汇合，并联合孟老师组建帮扶小组。三人不顾大雨，带着对孩子的担忧即刻动身，力求以最快速度抵达家中，尽早介入并推进问题解决。
耐心沟通
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到达后，几位老师没有直接说教，而是以拉家常的方式与孩子拉近关系。在耐心倾听中，她们了解到孩子辍学的背后原因：学业压力大、长期情感缺失等原因，让他选择用逃避的方式发泄情绪。
引导与承诺
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针对孩子的情况，老师们结合实例分析了辍学可能带来的后果，循循善诱地引导他正视问题。听说他英语不太好，雷老师还主动提出每日晚间视频辅导的方案，帮助他缓解学业压力。经过沟通，孩子承诺近期会认真考虑返校事宜，表示想清楚后便会回到学校努力学习。目前，后续帮扶计划将按约定持续推进。