——禄劝民族小学二年级教研组精品课例展示活动综述
在教育的征程中，教研活动犹如一盏明灯，照亮教师专业成长的道路，也助力学生在知识的海洋中更好地遨游。 9 月 23 日至 9 月 25 日，禄劝民族小学二年级教研组精心筹备并成功开展了精品课例展示活动，这是一场聚焦教学前沿、提升教学质量的盛会，全体教师全身心投入其中，收获满满。
一、活动概况
本次精品课例展示活动涵盖语文和数学两大核心学科，历时三天。语文组共展示了 8 节精彩纷呈的课程，由张永康老师、郑洪艳老师、王莹老师、史艳茹老师、杨兴琴老师、陈娅琼老师、陈丽萍老师和李地芝老师分别执教《日月潭》《葡萄沟》《雾在哪里》《彩虹》《黄山奇石》《八角楼上》《雾在哪里》和《坐井观天》。数学组则由杨红老师、李贵丽老师、王体厅老师、唐正莲老师和张有杰老师分别带来《认识厘米》《1 - 6 的乘法解决问题》《平均分》《6 的乘法》和《例 5 解决问题》等 5 节课。年级组全体教师全程参与观课议课，大家在课堂中汲取智慧，在研讨中碰撞思想，共同为提升教学质量出谋划策。
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二、语文组课例展示亮点纷呈
（一）文本解读深入浅出
张永康老师在执教《日月潭》时，巧妙地引导学生从文中关键词句入手，如“群山环绕”“树木茂盛”等，让学生在脑海中勾勒出日月潭的美丽画卷，仿佛身临其境般感受其风光。郑洪艳老师在《葡萄沟》的教学中，抓住“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了”这一重点句，通过图片展示不同颜色的葡萄，让学生直观理解“五光十色”，进而体会葡萄沟葡萄的诱人，将文本中抽象的描述转化为具象的画面，帮助学生更好地理解课文内容，感受语言的魅力。
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（二）教学方法灵活多样
王莹老师在《雾在哪里》的教学过程中，运用了角色扮演法。她邀请学生扮演雾，其他学生扮演旁白，通过生动的表演，让学生在互动中理解雾的顽皮与神秘，课堂气氛活跃，学生参与度极高。杨兴琴老师在《黄山奇石》的课堂上，充分利用多媒体资源，展示黄山奇石的图片和视频，让学生在视觉冲击下感受黄山石的奇特，随后引导学生用自己的语言描述石头的样子，培养了学生的观察能力和语言表达能力，使学生在轻松愉悦的氛围中学习语文知识。
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（三）注重学生思维能力培养
陈娅琼老师在《八角楼上》的教学中，引导学生思考为什么八角楼上的灯光如此明亮，让学生从课文中寻找答案，培养学生的逻辑思维能力。李地芝老师在《坐井观天》的课堂上，通过组织学生小组讨论“小鸟和青蛙为什么对天的大小有不同的看法”，鼓励学生从不同角度思考问题，培养学生的批判性思维，让学生在故事中明白道理，学会思考，而不仅仅是记住故事内容。
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（四）诗意呈现，独特体验，探寻真善美的表达。
史艳茹老师执教的《彩虹》与陈丽萍老师执教的《雾在哪里》都展现了真善美的诗意表达。史老师以彩虹为引，用细腻的引导，让学生在七彩光芒中感受自然之美与希望之光，仿佛彩虹的尽头藏着无限的温暖与美好。陈老师则借雾的神秘，带领学生在朦胧中探寻未知，体会雾的轻柔与变幻，让学生在诗意的课堂中领悟自然的灵动与生命的奇妙，让真善美的种子在孩子们心中悄然生根发芽。
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三、数学组课例展示扎实有效
（一）概念教学清晰透彻
杨红老师在《认识厘米》的课堂上，通过让学生观察尺子、测量实物等活动，让学生在实践中直观感受厘米的长度单位，理解厘米的概念。王体厅老师在《平均分》的教学中，以分糖果为例，让学生亲自动手分糖果，通过实际操作让学生明白“平均分”的含义，使抽象的数学概念变得形象具体，学生在操作中轻松掌握了知识要点。
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（二）问题解决策略多样
李贵丽老师在《1 - 6 的乘法解决问题》的课堂上，引导学生分析题目中的数量关系，鼓励学生用多种方法解决问题，如画图法、列表法等，培养学生的发散性思维。张有杰老师在《例 5 解决问题》的教学中，通过引导学生回顾已学的解决问题的策略，再结合新问题进行分析，让学生在对比中掌握新知识，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，使学生明白数学知识来源于生活，又服务于生活。
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（三）课堂互动氛围浓厚
唐正莲老师在《6 的乘法》的课堂上，采用小组竞赛的形式，激发学生的学习兴趣。她将学生分成若干小组，通过口算比赛、解决问题比赛等活动，让学生在竞争中学习，在合作中进步，课堂上学生积极举手发言，小组成员之间互相帮助，共同探讨问题，课堂氛围热烈，学生的学习积极性被充分调动起来。
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四、观课议课环节收获满满
在观课议课环节，全体教师积极参与，各抒己见。大家从教学目标的达成、教学方法的选择、学生参与度、课堂氛围等方面对每一节课进行了深入的剖析和讨论。在语文组的议课中，教师们一致认为语文教学不仅要注重知识的传授，更要注重学生思维能力的培养和语言表达能力的提升，要通过多种教学方法激发学生的学习兴趣，让学生在课堂上主动学习。在数学组的议课中，教师们强调数学教学要注重概念的清晰讲解和问题解决能力的培养，要通过实际操作、小组合作等方式让学生在实践中学习数学知识，提高学生的数学素养。
通过观课议课，教师们不仅对每一节课的优点和不足有了更清晰的认识，也从其他教师的课堂中汲取了宝贵的经验，为自己的教学提供了新的思路和方法。大家纷纷表示，在今后的教学中要不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
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五、活动总结与展望
本次禄劝民族小学二年级教研组精品课例展示活动取得了圆满成功。通过这次活动，教师们展示了各自的教育教学风采，同时也看到了自己的不足和需要改进的地方。活动不仅促进了教师之间的交流与合作，也为教师的专业成长提供了良好的平台。
展望未来，禄劝民族小学将继续开展类似的教研活动，不断探索教育教学的新方法、新思路，努力提升教师的教学水平和教学质量。我们相信，在全体教师的共同努力下，禄劝民族小学的教学工作一定会取得更加优异的成绩，为培养更多优秀的学生而不懈奋斗。
图片文字：二年级教研组全体教师
教研组一审：赵永海 刘加富
教研组挂勾领导二审：王涛
学校领导三审：张宗有 蔡光文