【优秀学员家书分享】杨钧：在担当中得到滋养

在担当中得到滋养

尊敬的博仁导师、韩芳班长、周莉班长、各位大爱的志愿者老师们、55期笃行班1班12小组的兄弟姐妹们：大家当下好！

我是杨钧，来自东北浪漫海滨城市——大连。今天，我和大家分享进入笃行班齐家篇的第3封家书，主题是《在担当中得到滋养》。于我而言，这段在致良知平台的担当时光，不是单向的付出，更像是一场被温暖与成长包裹的旅程，每一步都满是收获。

8月31日，是个让我格外难忘的日子。这一天，我结束了63期正心班2班的学班担当任务，也见证了一场属于我们的“温暖告别”。那天的毕班班会，从晚上七点一直开到十点。三个小时的时间里，班级学习大群里的我们仿佛忘记了时间。没有人事先约定，也没人提议散场，每个人都在群里分享着这段时间的感悟、收获与不舍。那些真挚的话语像一束束光，照亮了屏幕前的每一个人。

不知是谁先提起初入班时的懵懂，紧接着，回忆如潮水般涌来，我看着屏幕里大家发来的暖心的表情包，眼眶突然就红了——原来这段一起学习、彼此陪伴的日子，早已在我们心里留下了这么深的印记。

其实那天我从清晨就开始忙碌，为了给毕班典礼制作一份特别的礼物，我收集了每一位优秀志愿者和学员的照片，又逐字逐句核对他们的自我介绍，只为制作出一份能留住这段时光的海报。

当毕班典礼正式开始，看着群里不断刷屏的感谢、感动的表情包，看着大家说“这段时光太珍贵了”、“谢谢学班的付出”，我突然觉得，之前所有的疲惫都烟消云散了。那些修改海报的时刻，那些反复核对信息的细致，在看到大家笑容的瞬间，都变成了最值得的付出。

还没来得及好好回味63期正心班的温暖，新的担当任务就已悄然开启——我接到了66期正心班5班的学班担当工作。没有丝毫犹豫，我立刻重整旗鼓，投入到新班级的筹备中。

组建志愿者团队是首要任务，可新班级初期只有4位有经验的老班委，人手明显不足。这时，我想起了63期正心班那些认真负责的组长们，他们在之前的工作中展现出的责任心和积极性，让我坚信他们能扛起新的责任。于是，我逐一沟通，真诚地邀请他们加入班委团队，最终有6位组长愿意接过这份担当，和我们一起搭建新班级的“温暖小家”。

更让我感动的是平台给予的支持。这一期，平台招募部启动了对口帮扶项目，董立丰部长不仅亲自主持帮扶会议，还针对我们新班级的情况，给出了详细的指导建议，每一个细节都考虑得十分周全。他说：“咱们平台就是一家人，你们有需要，我们就全力支持。”这句话像一股暖流，让我心里格外踏实。

根据招募部的安排，部分班级的班长们向我们伸出了援手。56期笃行班的吴双班长和吴社辉班长，54期笃行班的曹策班长，得知我们需要组长后，立刻在自己的班级里积极协调，最终为我们66期正心班5班推荐了十几位优秀的组长。

班长们亲自过问每一位志愿者的上岗情况，这份跨班级的互助，让我深深感受到致良知平台的“大家庭”温暖——在这里，没有“你的班级”、“我的班级”，只有我们共同的目标，那就是一起成长，一起传播阳明先生的智慧。

也许有人会问：“这么连续地担当，你不累吗？”说实话，累是真的。有时候白天要处理工作，晚上还要开班委会议、和学员沟通，忙到深夜是常有的事。第二天早起发功课，链接点评责善老师，以及跟进学员的学习情况。但每当我觉得疲惫时，总有一些瞬间让我重新充满力量。

记得有一次，一位学员私下跟我说：“杨钧学班，之前我总觉得学习没方向，是你每次耐心跟我沟通，给我鼓励，现在我终于找到状态了。”还有志愿者老师会主动跟我说：“学班，你别太累了，有什么事我们一起分担。”

这些简单的话语，这些温暖的举动，就像一束束光，照亮了我前行的路。我渐渐明白，我之所以能一直坚持担当，从来不是我在“付出”，而是志愿者老师们的并肩同行、学员们的信任与成长，一直在滋养着我。每次和他们在一起，我都能感受到满满的正能量，这种能量让我每天都能揣着热情往前走，也让我更加坚定了“担当即成长”的信念。

9月22日，就是我们66期正心班正式开班的日子。上周五，我们召开了第一次班委会，原本计划只有12位班委参加，可没想到，消息一发出，20多位组长也主动报名参加，最终参会人数达到了40多人。

会议一开始，我们就围绕“留存率、升班率、新志愿者产生率”三个核心目标展开讨论。当两个大组的委员坚定地提出“留存率100%、升班率100%、新志愿者产生率70%”的目标时，会议室里瞬间响起了热烈的掌声，所有人都被这份勇气和决心感染，会议的气氛一下子推向了高潮。

看着大家眼里的光芒，我也忍不住分享了自己的期待：“我希望等到66期正心班毕业时，我们能托举出更多优秀的学班和检班，让这份担当的力量继续传递下去。”接下来的两个多小时里，每位参会的志愿者老师都分享了自己的规划和想法，有人说会每天跟进学员的学习进度，有人说会主动了解学员的需求，还有人说会用自己的成长故事鼓励更多人。这些高能量的分享，让我心潮澎湃——我们有这么团结的团队，有这么有责任心的志愿者老师，还有什么目标是不能实现的呢？

最让我感到欣慰的，是检班张彦老师的支持。当张彦老师问我，66期正心班5班的“三率”目标是什么时，我笑着告诉他：“985。”他愣了一下，随即反应过来，笑着给我竖起了大拇指：“这个目标好，既好记，又有挑战性，我全力支持！”没错，“985”就是我们的奋斗目标——90%的留存率、80%的升班率、50%的新志愿者产生率。这个目标不是凭空设定的，而是基于我们团队的实力和大家的决心。接下来，我会和66期正心班5班的全体志愿者、学员一起，朝着这个目标努力，用实际行动践行我们的承诺。

回想这段担当的时光，从63期正心班的摸索前行，到66期正心班的信心满满，我收获的不仅是能力的提升，更是心灵的成长。这份成长，离不开阳明先生的智慧指引，是“知行合一”的理念让我明白，担当不是口号，而是脚踏实地的行动；离不开博仁老师的谆谆教导，是老师的鼓励让我在遇到困难时不退缩，在收获成绩时不骄傲；更离不开各位班委、组长的默默付出，是大家的并肩同行，让我感受到了团队的力量。

还要特别感谢12小组的兄弟姐妹们，每次共学的时候，你们的分享总能给我新的启发，你们的鼓励总能让我充满力量。和你们在一起，我感受到了家人般的温暖，也更加坚定了在致良知道路上走下去的决心。

未来的路还很长，也许会遇到挑战，也许会有疲惫的时刻，但我知道，只要我们带着这份在担当中收获的成长，带着这份彼此滋养的温暖，就一定能在笃行的路上坚定前行。就像海边的灯塔，不仅能照亮自己前行的方向，也能为身边的人带来温暖与希望。

最后，再次感恩阳明先生的智慧，感恩博仁老师的教导，感恩所有家人的陪伴与支持。愿我们都能在担当中成长，在滋养中前行，既照亮自己，也温暖他人！

我的分享就到这里，谢谢大家！

素材：王 平 张夫艳

初审：康 彬 刘晓晴 吴红云 蔡兰

制作：席阿丽

审核：向 琼