【碑林教育•名师+】名师引领启地理新思,同课异构促教研成长——碑林区“我与名师同上一节课”系列活动第一次活动顺利开展

碑林进校
创建于09-28
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为加强我区“名师+”研修共同体的课堂教学辐射引领作用,更好的整体提升碑林区中青年教师队伍的专业化水平,碑林进校于2025年9月启动碑林区“我与名师同上一节课”系列活动。9月26日上午,在西安工业大学附属中学成功举办“我与名师同上一节课”第一次活动。碑林区蔡新“名师+”研修体共同体主持人蔡新老师及成员、碑林区各中学初中地理教师齐聚现场,共赴这场以“名师引领”为核心的教研盛宴。

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活动以“同课异构”为核心形式,聚焦七年级地理上册《地图》一课。“名师+”研修共同体主持人蔡新老师凭借深厚的学科素养与精准的教学设计,以任务驱动贯穿课堂:从“梦”中楼阁到“美”的殿堂,巧妙引导学生规避计算距离的易错点、掌握实际线路规划的关键因素;通过“探寻图幅中尺度的奥秘”,让学生清晰区分图幅大小、区域范围与内容详略的关系;“为琼州点睛”环节更以地图观察为抓手,帮助学生牢记图例、理清地理要素间的关联,为参会教师呈现了一节兼具深度与趣味性的名师示范课。

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西安工业大学附属中学王贞贞老师在蔡老师的启发下,以“找自己的家”为核心情境,用电子地图搭建“抽象知识”与“生活空间”的桥梁。课堂围绕地图核心知识点层层推进——从电子地图判方向,到计算教室比例尺、绘制平面图,再以奖状激励学生实践,形成“认知—实践—反馈”的完整教学逻辑,将名师倡导的“地理知识生活化”这一理念落到实处。

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课后,主持人蔡新老师对王贞贞老师的课进行精准点评:王老师结合学生特点、以兴趣与体验为出发点的设计,发挥了“问题层层递进、注重学法指导”的优势,将“区域认知、综合思维、人地协调观”等地理核心素养培养扎实落地。同时蔡老师从教学细节优化、素养目标深化等方面提出专业建议,为全体参会教师提供了清晰的成长路径。

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此次活动以名师为灯塔,通过“示范课+实践课+精准点评”的模式,让名师的教学智慧与实践经验高效传递,不仅助力参会教师深化了对新教材、新课标的理解,更以“名师引领”激活了区域地理教研的活力,为碑林区初中地理课堂教学质量的提升注入了新动能。

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撰稿:王贞贞

编辑:陈一丹

‍初审:蔡   新

‍二审:刘晓挺

终审:李    涛

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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