以查促优，深耕教学——大王教育集团莅临大王三小检查教案作业，夯实育人根基

      教学常规是学校教育教学工作的基石，教案与作业则是师生教与学的直观体现。为进一步规范教学行为、提升教学质量，9月28日，大王教育集团检查组一行走进大王镇第三小学，围绕教师教案与学生作业展开专项检查，以细致督导推动教学常规落地生根。

      检查组抵达后，迅速进入工作状态，按照既定检查重点，对全校各年级、各学科的教案与作业进行逐一翻阅、细致核查。

      在教案检查环节，检查组严格对照 “环节完整、书写工整、节次充足” 三大重点展开核查。翻阅各年级、各学科教案，可见教师们备课扎实：教学目标明确、教学过程详实、板书设计与教学反思完善，环节覆盖全面；多数教案字迹娟秀、排版整齐，尽显教师严谨态度；周前备课节次均按教学计划备足，为课堂教学有序推进打下基础。对个别教案的细节优化，检查组也现场提出改进建议，助力教师精进备课质量。

       学生作业检查中，检查组围绕 “字迹、批改、纠错、次数” 逐项把关：低年级作业卷面整洁、字迹工整，中高年级作业步骤清晰；尤其作文批改，教师不仅标注优缺点，更写下 “比喻生动，继续突破！”“衔接再流畅些会更出彩” 等鼓励性评语，让反馈更有温度；错题旁标注明确，学生补错痕迹清晰，完成率高；各学科作业次数达标，作业量贴合年级学情，兼顾知识巩固与学生负担。

       检查过程中，检查组与学校任课教师不时交流，针对教案设计的创新思路、作业批改的高效方法等问题深入探讨。检查组对大王三小在教学常规管理上的扎实做法给予认可，认为学校教师备课认真、作业批改细致，充分体现了对教学工作的重视；同时也指出个别需要改进的地方，为学校后续教学常规优化提供了方向。