“问渠那得清如许？为有源头活水来。”为促进新入职教师快速成长、提升教学业务能力，9月23日至9月30日，南皮县迎宾小学开展“第一批新入职教师人人讲公开课”活动。几位新教师精心打磨教学细节、各展教学所长，在课堂里，用生动的设计、清晰的逻辑，呈现出一节节兼具专业性与感染力的精彩课堂。
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巩云辉老师执教五年级语文课《慈母情深》，巩老师教学紧扣五年级学生认知特点，以“情”为线索串联课堂。通过范读、分组品读关键段落，引导学生抓取“龟裂的手”“疲惫的眼睛”等细节，感受母爱；适时补充时代背景，帮助学生理解母亲的艰辛，有效突破难点。课堂互动充分，学生分享自身母爱故事时情感真挚，实现文本与生活的联结。板书简洁明了，突出“慈母情深”核心，整体教学目标达成度高，既夯实了语文阅读能力，又渗透了情感教育，效果良好。
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李广红老师讲授的是三年级数学《曹冲称象》，本堂课紧扣“等量代换”核心，以故事导入激发学生兴趣，通过引导学生观察、讨论曹冲称象的步骤，自然渗透数学思想。教学中注重联系生活实例，帮助学生理解抽象概念，且互动设计充分，让学生在模拟操作与交流中深化认知，有效突破教学难点。教师语言生动易懂，契合三年级学生认知特点，课堂氛围活跃，充分体现了数学与生活的联系，达成了让学生初步掌握等量代换思维的教学目标。
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李文雅老师的《混合运算》，能紧扣三年级学生认知特点，以生活实例引入课题，如购物计算场景，让学生直观感受运算顺序的必要性。课堂中注重引导学生自主探究“先乘除后加减”“有括号先算括号里”的规则，通过小组讨论、错题辨析等活动，强化知识理解。教师板书清晰梳理运算步骤，搭配趣味练习巩固重点，学生参与度高，多数能准确完成混合运算题目，有效达成教学目标，为后续复杂运算学习奠定良好基础。
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陈敏老师执教的《狼牙山五壮士》紧扣六年级学生认知特点，以“英雄精神”为主线，通过朗读品析、情境再现等方式，引导学生深入理解文本中五壮士的英勇壮举。教师注重挖掘文字背后的情感，借助关键语句分析人物品质，有效激发学生的爱国情怀。同时，教学环节衔接自然，从整体感知到细节品读，逐步引导学生体会文章的表达手法，既落实了语文要素，又实现了思想教育，课堂氛围庄重且富有感染力，高效达成了教学目标。
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最后，张均振校长、王淑敏副校长带领各教研组进行了评课。张校长在评课中，充分肯定了新入职教师们的亮眼表现：称赞大家备课用心，课堂设计兼具条理与巧思，能精准把握不同学段的教学重点，展现出超出预期的教学素养与潜力。王校长结合课堂实际提出发展方向：建议教师们后续可进一步优化教学细节，让互动环节更贴合学生认知节奏，助力新教师在教学实践中持续打磨、快速成长。
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此次活动，是教师展示自我、交流学习的平台，也是学校教研氛围的生动体现。相信在这样的教研活动推动下，南皮县迎宾小学的教师们将快速成长，为学校教学注入更多活力，助力学生在学习之路上行稳致远！
图文:孙彩霞 胡春萌 郑喜莲
编辑:陈乐乐
审核:王淑敏
监制:张均振