金风送爽,丹桂飘香,当五星红旗与皎洁明月相遇,第三中学以“纸韵承国魂,声情颂中华,律动展青春”为主题,开展一场场浸润家国情怀、饱含团圆暖意的活动,让师生共赴“双节之约”,在欢声笑语中礼赞祖国、共度佳节。师生们用剪纸定格文化根脉,用演讲传递家国担当,用韵律操舞动时代风采,共谱爱国华章。


红纸裁锦绣,刀韵述衷情


校园剪纸展区,一幅幅作品犹如红色的爱国密码,在红纸白纹间诉说对祖国的深情。
京剧脸谱剪纸惟妙惟肖,脸谱上的纹样精雕细琢,既展现传统戏曲的艺术魅力,又暗含对中华文化传承的敬意,四角的回纹边框更添古典韵味。“锦绣中华”剪纸中,天安门在红旗下巍峨矗立,周围的射线如光芒万丈,四字大气磅礴,尽显祖国山河壮丽、前程辉煌。民族团结剪纸各族儿女手拉手围成团圆的圆,中心的红星闪耀,灯笼高挂。国庆是举国同庆的盛典,中秋是阖家团圆的佳节,这幅剪纸恰是双节共鸣的写照——国家繁荣昌盛,民族团圆和睦。还有“天天向上”的校园场景剪纸,展现师生共学的温馨画面,“铭记历史 珍爱和平”的抗战主题剪纸,以及“爱我中华”的扇形剪纸,每一幅都以独特的艺术语言,将爱国情、文化根、青春志熔于一炉。
天安门元素的剪纸在多幅作品中出现,它是国庆的地标符号,也在中秋的团圆语境里,成为“家国团圆”的精神象征——家是最小国,国是千万家,双节同庆,剪纸以艺术的形式,将家国情怀与团圆意韵紧紧相连。 红纸张张,剪刀声声,在国庆与中秋的交汇时刻,这些剪纸既是对祖国的深情告白,也是对传统团圆的美好祈愿,让我们在纸韵刀工间,读懂双节同庆的文化温度。


















































声韵传赤忱,辞章寄担当


当五星红旗下的风拂过八年7班的教室窗棂,这群十四岁的少年正以最昂扬的姿态,与祖国的生日撞个满怀。
他们不是庆典中沉默的旁观者,而是时代浪潮里跃动的追光者。课堂上,他们凝视历史课本里的长征足迹,把“为国读书”的信念写进每一页笔记;操场上,他们用汗湿的校服诠释“少年强则国强”的赤诚;实践课上,他们把红色故事编成情景剧,让爱国情怀在代代相传中鲜活。他们以少年之名立誓:以笔为剑,以梦为马,在时代的考卷上,写下属于中国少年的答案,让青春与祖国的脉搏同频共振。













律动展风采,青春向未来


每日课前,《我的中国心》韵律操准时在班级上演。八年11班的师生们动作整齐划一,抬手似展旗,转身如腾龙,每一个姿态都饱含对祖国的热爱。当熟悉的旋律响起,大家在律动中感受祖国的脉搏,让青春的活力与家国的情怀同频共振,成为校园里一道动感的爱国风景线。

此次国庆中秋系列活动,剪纸里剪刻着家国团圆的纹样,演讲中诉说着山河滚烫的热爱,韵律操舞动着青春昂扬的节拍。这个国庆与中秋相拥的日子,我们以纸为媒、以声为翼、以动为魂,把对祖国的祝福、对团圆的期盼,都融进了每一处创作与表达里。让师生在沉浸式体验中,厚植家国情怀,勇担时代使命。愿这份对祖国的热爱,如剪纸的红色印记般永不褪色,如演讲的铿锵之声般久久回荡,如韵律的动感节拍般生生不息!第三中学全体师生愿以青春之名,祝祖国山河锦绣,繁荣昌盛!

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撰稿:周雷
初审:刘旭
终审:王强
