政治教研启新程，砥砺前行谱新篇——贵港市大将高级中学政治组9月份教研活动

九月的天空澄澈高远，教育的沃土孕育新篇。在这满载希望与收获的季节里，贵港市大将高级中学全体政治教师齐聚一堂，共同开启了新学期的首次教研征程。本次教研活动以“聚焦核心素养，深化课堂改革”为主题，旨在探讨新课程背景下的教学创新与实践路径。我们期待通过思想的碰撞与智慧的共享，为新学期的教学工作注入源头活水，助力学生成长，赋能教师发展。

为提升高三政治一轮复习效率，研究教学方法，提升整体教学水平，政治组开展以下示范课教研活动。

首先，由骨干教师林作耿老师在高三2310班进行示范课展示。林老师以《辩证分合与质量互变》为题，呈现了一堂优质复习课。在授课环节中，林老师先通过抽背 “发展的实质”，帮助学生回顾旧知、快速进入复习状态；随后清晰点明本节课重点，让学生明确学习方向。课堂上，林老师授课思路清晰，从概念解析到原理应用层层递进，还注重讲练结合，提前布置典型题目让学生完成，课堂上随机提问，引导学生主动分享答题思路，既检验了学生的掌握情况，又充分调动了学生的积极性，有效助力学生深化对知识点的理解。

9月8日，骨干教师韦玉兰老师以高三第一次联考试卷讲评为题，在2356班进行示范课展示。韦老师先清晰分析班级整体成绩情况，再细化拆解选择题与主观题的得分率，让师生直观掌握答题短板。随后，韦老师将学生常错题目逐一罗列，结合典型错误答案深入剖析错因，引导学生规避思维误区。讲解中，韦老师巧妙融入本地时政热点，用鲜活案例串联考点，既帮学生把握时政动态、积累政治素材，又借热点延伸补充相关知识点，实现 “以评促学、以练固知”，为后续复习筑牢基础。

9月10日，骨干教师张青高老师以《做个明白的劳动者》为题，在2326班进行示范课展示。授课开篇，张老师先开展细致的考评分析，清晰点出本模块高频考点，让学生明确复习重点。随后梳理知识框架时，自然引出 “劳动者含义”，逻辑思路清晰，过渡衔接流畅，助力学生快速构建知识体系。讲授中，张老师坚持讲练结合，精选高考真题设计互动环节，通过提问、引导等方式鼓励学生主动作答，充分践行 “以学生为本” 理念。同时，还展示签订劳动合同试题的题型总结，针对性补充课外知识点，并及时为学生答疑解惑，切实帮助学生夯实基础、掌握解题技巧。

        9 月 17 日，2355 班在赖籽宏老师的带领下，开启了一场《在生活中学民法用民法》的法治课堂之旅。课堂伊始，赖老师播放了一则校园霸凌视频，揪心的画面瞬间抓住了同学们的注意力。随后，他引导同学们从民法角度思考问题，引发了热烈讨论，这种生动的导入方式，激发了学习兴趣，也让大家意识到民法与生活的紧密联系。赖老师教姿教态自然大方，对教学内容把握精准，讲解深入浅出，将理论与实际案例结合，让抽象的民法知识变得生动具体。课堂上，赖老师采用讲练结合的方式，讲解完知识点后立即给出练习题，帮助同学们巩固所学。

       为了贯彻新课标理念，优化教学质量、落实学科核心素养，2025年9月9日，政治组在多媒体4教室开展了有效扎实的教研活动。

        首先，由何宇航老师带领高三2316班开展高三一轮复习《纠纷的多元解决方式》的学习。课堂伊始，何老师以学生生活中可能遇到的常见纠纷案例导入，迅速拉近了理论与现实的距离，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，何老师注重知识点的梳理与整合，清晰地阐述了协商、调解、仲裁、诉讼四种纠纷解决方式的区别与联系。尤为突出的是，他紧密结合学生实际，选取了贴近生活的典型案例进行分析，并适时嵌入高考真题进行讲练结合。在讲解题目时，他不仅分析选项正误，更注重灌输解题思路和答题方法，有效提升了学生的应试能力。

       在随后的评课环节，首先由何老师对本节课的教学进行了自我反思，他认为自己上课准备不够充分，知识点讲解不够透彻，重难点不够突出。随后，大家一致认为，何老师教态自然大方，课堂驾驭能力较强，复习课的目标导向明确，讲练结合的模式值得肯定，同时也提出了中肯的建议：本节课教师讲授内容偏多，学生自主思考、探究和展示的机会相对较少，学生的主体地位有待进一步突出；教学设计方面，环节的衔接和活动的创新性有待进一步提高；此外，教师对全体学生的课堂关注度可以更全面，以更好地把握学情。

      9月23日，由骨干教师伍贞老师带领高三2305班开展高三一轮复习《诉讼实现公平正义》的学习。伍老师的课堂准备充分，环节清晰，展现了扎实的教学功底。 授课伊始，伍老师对近年的高考真题进行了细致的考情分析，使学生能够准确把握复习方向。 在授课过程中，伍老师善于结合学生已有的知识水平和生活实际，将抽象的诉讼程序、诉讼权利等知识点娓娓道来，化难为易。同时，伍老师注重知识拓展与讲练结合，在讲解中适时补充相关法律常识，并精选高考真题进行当堂训练，引导学生厘清解题思路。整堂课过渡自然，环环相扣，从考点梳理到深入讲解，再到巩固练习，课堂环节完整流畅，学生参与度高，课堂气氛活跃。

      在随后的点评环节，听课教师们一致认为这是一堂成功的一轮复习示范课，教学目标达成度高，复习效果显著。尤其对伍老师清晰的教学思路、扎实的专业素养和有效的课堂互动给予了高度评价。同时，大家也提出了中肯的建议：一方面，可在德育渗透方面进一步深化；另一方面，在知识拓展的深度和广度上可再加强，并尝试融入本地司法实践案例或资源，使教学内容更贴近生活，增强学生的直观感受和实践认知，提升综合素养。

       为统筹教学进度、破解授课难题，各年级政治科组按期开展集体备课活动，全体政治教师齐聚研讨，凝聚教学合力。

      各教师先逐一汇报当前上课进度，确保年级教学节奏统一。随后，大家坦诚交流在授课中遇到的难点，如高三复习中知识点串联难、高二新授课案例贴合度不足等问题。针对这些难题，老师们各抒己见，分享教学妙招，共同梳理出 “用时政案例串联知识点”“分层设计课堂任务” 等解决方法。最后，各科组明确下周教学进度，细化各章节教学重点，为后续高效教学奠定基础。​

       科组集体备课，是一场智慧的盛宴，是一次成长的契机。在未来的教学征程中，我们将继续发挥集体备课的优势，凝聚团队力量，不断探索创新，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量，共同谱写教育教学的崭新篇章！