为了促进中小学心理健康教育的有效实施,我校特别开设了心理咨询室,为广大师生提供专业、多元的心理支持服务。



咨询室介绍





咨询室配备了功能齐全的分区,包括沙盘区(通过沙具摆放帮助探索内心世界、释放情绪)、宣泄解压区(提供安全的情绪宣泄渠道)以及面对面咨询区(营造安静私密的一对一交流空间)。师生需提前一天预约,可通过现场沟通、联系心理委员或班主任协助等方式进行。心理老师负责接待,致力于为每一位来访者提供温暖、安全的心理支持。


心理展板的内容设计





在此基础上,学校进一步策划并设计了心理主题展板,旨在以直观、易懂的形式普及心理健康知识,帮助师生在日常学习与生活中更好地调适心理状态。展板内容构思围绕五个核心板块展开:
1.亲子关系调适方法:从理解接纳、有效沟通、设立界限、共同活动到感恩表达,结合心理学理论,提供实用建议,促进家庭和谐。
2.缓解压力的方法:涵盖营养均衡、正念练习、运动、睡眠、人际关系与自我关怀等方面,强调身心平衡的重要性。
3.情绪急救箱:介绍四种自救方法(安全岛、54321着陆法、云朵观察法、身体扫描法),帮助师生在负面情绪来袭时快速稳定心态。
4.自我接纳:阐述自我接纳的定义、重要性及养成习惯的方法,强调其为心理健康的基石。
5. 心理咨询室服务介绍:重申咨询室功能、预约方式与服务时间,鼓励师生积极寻求支持。


心理展板的推动实施

首先,由心理老师与相关团队共同审定内容,确保科学性与适用性;其次,结合校园环境进行视觉设计,运用图文并茂、色彩柔和的形式提升吸引力;随后,在校园公共区域(如教学楼大厅、走廊)进行安装,并配合班会、校园广播等渠道宣传推广;最后,通过定期收集师生反馈,持续优化展板内容与形式,使其成为校园心理健康教育的重要载体。这一举措不仅增强了师生的心理保健意识,也为营造积极、关爱的校园氛围奠定了坚实基础。


编辑:钟伊莹

