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为深入贯彻落实“六声”教育，推动五育融合，训练学生的数学思维能力，引导他们掌握学习数学的思想方法，激发创新思维，提升数学素养；同时，培养学生学习数学的兴趣，增强自信心，让他们在数学学习的成功与喜悦中成长。龙泉街道中心小学“数学小先生”系列活动之“每周一讲”第十四期开讲啦！
本期活动来到了三、四两个年级，下面是“数学小先生”的精彩表现。
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四年级七班的韩奇政，特别喜欢数学，不管是算加减乘除，还是解有趣的应用题，都觉得像闯关一样有意思。平时遇到难题，他会用画图的方式理解题目，或者把复杂的步骤拆成简单的小任务。
在学校组织的 “数学小先生” 活动中体会到了“数学的乐趣”，他希望今后与大家一起在数字里找快乐。
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四年级七班的狄奕彤，自信开朗，尊敬师长、团结同学，且乐于助人。
在她看来，数学是打开智慧之门的钥匙，既能帮助解决问题、理解世界，也能助力科技创新。成为 “数学小先生”，不仅锻炼了她的表达能力与逻辑思维，还让她收获了满满的成就感。每一次讲解都是对知识的深度巩固，每一次分享都能点亮她对数学的灵感。
她认为，数学学习需要耐心、毅力与正确方法。通过持续学习和实践，不仅能掌握知识，还能培养严谨思维与解决问题的能力。她相信，坚持学习数学，能打开更多奇妙大门，探索更多未知世界。
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四年级 8 班的薛一朵，喜爱数学，因数学能解开诸多生活秘密，像算零花钱买笔、分蛋糕公平切块等。遇难题时，她不慌，会用画图、列竖式梳理思路，算出答案便满是成就感。不会的题先自行思考，实在不懂就问老师，渐渐掌握不少解题技巧。
她认为数学能让头脑更聪明灵活，学好数学很重要，只要用心结合生活、灵活运用，数学成绩就会越来越好。
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三年级一班的李佩霖，爱思考、爱探索，平时喜欢阅读与动手实践。
在他眼中，数学是打开生活有趣大门的神奇钥匙。自一年级起，他就被数学的逻辑和规律吸引，无论简单数字游戏还是复杂应用题，都愿花时间钻研。课上他认真听讲、积极发言，课后常和同学组队参加数学趣味竞赛，还会用数学知识安排周末活动，觉得数学有用又有趣。
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三年级一班的赵依杉，性格文静、做事认真，格外喜欢安静思考与计算。
在她看来，数学不只是学科，更是锻炼思维的好方法。自学习加减乘除起，她便发现数学藏着诸多待探索的奥秘。平时学习中，她爱整理错题本、总结解题方法，还乐于帮同学讲题，见同学豁然开朗便十分开心。生活里，她也常用数学计算手工尺寸、比较购物价格。
她相信数学需耐心细心，只要投入就能成数学小能手，愿和同学们共努力、同进步
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三年级二班的魏诗雨，活泼好动、喜欢挑战，尤其偏爱有难度的数学题，觉得数学像智力游戏，解出题目就像打赢胜仗，满是成就感。
课堂上，她总第一个举手答问，还爱和老师互动；课后常找趣味数学题、谜语考同学，被大家称作 “数学小达人”，也爱用数学知识设计数独、24 点等小游戏，让数学学习更有趣。
她希望借 “数学小先生” 活动，带动更多同学爱上数学，一起在数学世界快乐成长。
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三年级二班的张雅婷，细心且有耐心，对数学有着特别情感，自学习数数起，便觉得数学充满美感，数字与公式如音符般和谐。
数学学习中，她爱画图辅助理解，用不同颜色笔标记重点，还常和父母玩扑克牌算数、数学接龙等游戏，让数学融入家庭生活。在学校，她也愿和同学分享学习方法，助力大家提高数学成绩。
她表示数学让自己学会坚持与思考，收获自信和快乐，愿继续努力，和同学们在数学道路上越走越远。
通过本次“每周一讲”，学生们在享受数学神奇的同时，也学会了如何表达和传授知识。从而激发学生们更深层次的学习兴趣，培养他们成为终身学习者。期待下一次孩子们为我们带来的思维碰撞！
撰 稿：刘勇 王姣姣 丁丹 曹曜
供 图：王姣姣 丁丹 曹曜
编 辑：马 腾
一审一校：刘 勇
二审二校：李 冉
三审三校：张靖静