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金秋九月，丹桂飘香，这是一个收获与播种交织的季节。我们告别暑假的闲适，满怀热忱与憧憬，再次相聚在熟悉的校园。高中化学组的全体老师，以“化学反应”般的激情，开启了新学期充满能量与希望的篇章。
一、备考引路：经验分享助启航
9月3日，化学科组聚焦2025届高考备考，开展了一场干货满满的经验分享会。高三骨干教师结合去年备考经验，从考点梳理、题型突破、学情分析三个维度倾囊相授。
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二、复盘沉淀：总结过往促提升
为更好地推进新学期工作，科组组织全体教师对上半年工作进行全面复盘总结。会上，科组长吴小英老师从教研活动、课堂改革、竞赛指导三个方面回顾了上半年成果。
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三、温暖同行共成长
为帮助教师尽快融入，学校组织了温馨的欢迎仪式和“青蓝工程”师徒结对活动。由经验丰富的骨干老师担任其导师，进行“传、帮、带”教研体系，同时新鲜血液的注入，也让化学组更具活力与朝气。
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四、课堂是教学的主阵地，示范课是教师成长的“练兵场”。
1.谭熳翠老师在2328班上示范课，授课内容为：有机物的命名。整堂课紧扣高考考情，既梳理了知识体系，又强化了解题技巧，让学生在“发现问题—解决问题—巩固应用”的过程中，真正吃透有机物命名的重难点，为后续有机化学复习筑牢根基。
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2.何业东老师在2506班上示范课，授课内容为：物质的分散系。整堂课兼顾趣味性与知识性，既帮学生理清了分散系的分类逻辑，又培养了实验观察和分析能力，让高一化学课变得生动高效。
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3.吴小英老师在2409班进行实验示范课：在课堂上化学老师深知“纸上得来终觉浅”的道理，带着学生动手操作实验，在实验过程中学生对化学的好奇被点燃，学习兴趣也跟着实验的火花一起迸发。
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五、匠心设计展巧思，示范引领促提升：公开课活动纪实
1.课题切入，精准聚焦
9月17日，莫振泉老师在高三2348班带来了一堂题为《有机物同分异构体的书写》的公开课。课堂上，莫老师以高考真题为切入点，通过“考点回顾—例题精讲—变式训练”的流程，层层递进地引导学生掌握知识点。
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2.课堂互动，高效有趣
莫老师通过一道高考题引导学生主动思考、积极发言。学生们围绕核心问题展开讨论，在思维碰撞中深化对知识的理解；同时莫老师特别注重解题思路的梳理，用“思维导图”的形式将复杂的化学结构清晰呈现。
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3.课后研讨：思维碰撞，共促提升
公开课结束后，全体化学组教师围绕“高三复习课如何提高效率”展开研讨，对莫老师的课堂设计给予高度评价
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4.活动总结
本次莫老师的公开课，以精准的备考导向和高效的课堂设计，为高三复习课教学提供了宝贵的实践参考。不仅是一次优秀教学实践的展示，更是一场教学理念的碰撞与融合。通过课堂展示与课后研讨，教师们进一步明确了高效课堂的构建方向，积累了宝贵的教学经验。
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六、备课研讨：集思广益，精雕细琢
备课是教学的起点，而集体备课则是凝聚科组智慧、提升教学质量的关键。聚的是一群人的教育热忱，备的是一堂课的每个细节，最终让课堂更高效、让教学更扎实，让学生在每一堂课里都能收获成长。
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高一化学组集体备课
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高二化学组集体备课
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高三化学组集体备课
七、结语
九月的耕耘，为全年的教学工作播下希望的种子。高中部化学科组将以九月的各项活动为起点，继续秉持“以研促教、以教促学”的理念，在传承中创新，在合作中成长，为学生的化学学习保驾护航，为学校的教育教学发展贡献力量！
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撰稿：邱春梅
拍照：王小妮
初审：谭静媚
终审：吴小英