初秋梧叶响，推门助教长。自9月第二周起，我校历时三周完成了对全体班主任的常规推门课工作。此次活动以“聚焦课堂实效，提升教学质量”为核心，不提前通知、不预设环节，真实捕捉班主任日常教学的原生态场景，既是对教师教学能力的一次全面检阅，更是推动教学相长的重要契机。
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听课过程中，多数班主任展现出扎实的教学功底：课堂设计紧扣学情，教学环节衔接流畅，能充分调动学生主动性，将知识重难点转化为生动的互动探究，让秋日的课堂既充满知识的温度，又洋溢着成长的活力。
但同时也发现，个别教师存在备课不够充分、重难点突破方法单一、课堂互动深度不足等问题，未能完全实现教学目标的有效落地。
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下一步，我校将以此次推门课为契机，常态化组织教学研讨、校本研修等活动，同步针对听课中发现的备课、重难点落实等问题，开展靶向式专项指导，助力教师精准改进教学。相信在秋实累累的季节里，这场聚焦课堂的“深耕行动”，终将转化为提升教学质量的坚实力量，助力学生在优质课堂中收获成长。
编辑:唐冬梅
审核:付海艳