聚焦班级督导座谈，共促教育质量提升

座谈会背景与目的

为持续提升教学质量，促进教师专业成长，临江幼儿园近期开展了园本教研活动班级督导座谈会。这一常态化教研机制旨在通过集体研讨与现场诊断，及时发现教育教学中的问题，优化班级管理策略，为幼儿健康发展奠定坚实基础。

座谈会现场纪实

座谈会现场氛围庄重而热烈，老师们围坐一起，围绕班级教育教学展开深度交流。大家专注投入，时而认真倾听，时而记录要点，形成了良好的研讨氛围。

老师们认真记录研讨内容，将关键问题与改进建议详细整理，为后续教学实践提供明确方向。无论是伏案书写还是专注记录，都展现了对教育工作的严谨态度。

核心讨论内容

座谈会重点围绕班级半日活动展开问题诊断，针对自主游戏活动、组织实施等环节进行深入剖析，提出切实可行的改进建议。同时，就幼儿深度学习策略进行探讨，为个性化教育提供新思路。

成果与积极影响

通过本次园本教研活动，明确了教学改进的具体方向，形成了多项班级管理优化方案。不仅促进了教师专业能力的提升，也为构建高质量教育环境奠定了坚实基础。