教育的路上，独行快，众行远。为促进园所间的经验交流与专业成长，近日，桥西区第二幼儿园特邀宣化区幼儿园教研团队携手开展“以研促教，聚力同行”联合教研活动。李建华园长、刘菲园长、郝卉主任带领四位骨干教师深入我园，在轻松互动中碰撞思维，在协作探究中共谋发展，让教研之花在交流中悄然绽放。
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活动伊始，桥西区第二幼儿园园长致欢迎词，对宣化区幼儿园同仁的到来表示热烈欢迎。她强调今天的联合教研，就是为了搭建一个共享、共研、共进的平台，让我们在交流中互学互鉴，用集体的力量推动教育教学水平提升。宣化区幼儿园的李建华园长也表示，期待通过教研共创营，两园能结下深厚的教研情谊，共同为幼儿教育事业添砖加瓦。简单而真挚的开场，为整场活动奠定了温暖而务实的基调。
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教研共创营
互动生长 协作共进
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发现了不起的自己
看见价值 凝聚合力
请大家根据手中卡片的颜色，快速找到红黄蓝绿四组的伙伴，并推选一位组长！”随着主持人郝主任的指令，两园教师迅速行动，原本熟悉的同事与新认识的伙伴组成临时小组，在组长的带领下互相自我介绍，很快破冰拉近了距离。
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各组在轻松的氛围中拉近了距离。活动小结时，主持人引导大家：“每个小组的组建，就像教育中每个孩子的存在——独特且重要。学会欣赏自己，认可自己在团队中的价值，才能更好地协作共赢，这也是我们希望传递给孩子的成长力量。”
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来一场鸡尾酒会
畅聊课题 共享收获
桌面上，老师们发挥创意设计出独一无二的“鸡尾酒杯”，杯身写上自己近期研究的课题或教育困惑。随着轻松的音乐响起，“鸡尾酒会”正式开始：大家手持自制“酒杯”，自由走动，与不同园所的老师“碰杯”交流。原本严肃的教研话题，在“碰杯”的趣味形式中变得生动起来，两园教师在交流中拓宽了思路，也收获了珍贵的“教育灵感”。
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游戏合伙人
协作闯关 感悟独特
游戏：一个不能少
老师们围坐在一起开启头脑风暴，时而讨论，时而动手，在磨合中找到默契。当完整的拼图呈现，大家发现原来对于整体的图案来说，每一块拼图都是独一无二的，都是有价值的。
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游戏2：节奏大师
每组用拍手、跺脚等方式创造专属节奏，然后与其他组合作，将不同节奏融合成一段完整的“交响乐”，大家逐渐找到默契，原本零散的节拍汇成了和谐的韵律。
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本次教研活动，不仅收获了专业知识，更感受到了园所协作的温暖与力量，是“以研促教”的新起点。未来，我们将继续搭建这样的交流平台，通过共研、互访等形式，让智慧流动起来，让教育温暖起来，共同为孩子们的成长保驾护航。
教育之路，道阻且长，行则将至。
相信在未来的日子里，
两园将以研为媒，聚力同行，
在幼儿教育的沃土上，
共同耕耘出更丰硕的成果。
