海南省农垦中学赴屯昌县大同中学支教团队：王晓枫、罗金丹、蒋灵萱、闭青云、墨兰兰、陈沫、高钰舒、王秋凤 共9人。
（高级支教：王晓枫/墨兰兰/陈沫/王秋凤）
（一级支教：罗金丹/蒋灵萱/闭青云/高钰舒/吴毓妹）
第五周喜迎国庆放假，本周仅有周一、周二两天进行支教交流活动，记录如下。
大同中学通用技术支教记录
授课教师：吴毓妹
授课时间：9月28～30日，周一 下午、周二上午
授课班级：高一（5）、（6）、（7）、（8）、（9）、（10）班
授课内容：高中通用技术第3课：
1. 复习《技术与人、社会与自然》
2.讲授新课《技术的性质》
3.讲授新课《技术与设计的关系》
4.授课情况：
国庆节前29号补周二上午4个班的课堂，回顾技术与人、社会与自然》，着重讲解技术与自然，通过近几日台风影响案例，更好的让学生明白与理解，利用自然，改造自然，更重要的要有环保意识与认知及运用生活中与未来工作中理念 ，培养技术素养。
《 技术的性质》着重讲解技术的目的性和专利性。使学生学习目的明确，更加快速集中精力学习 ，了解专利性的作用与意义。
删除
删除
删除
大同中学心理健康支教记录
授课教师：王秋凤
授课时间：2025年9月29日上午，下午
授课班级：高一1-5班
授课主题：谁触碰了我的情绪按钮
授课内容：从一张OH卡导入，让学生认识到对同一张卡片，不同的人会有不同的感受；接着，带领学生了解了情绪的定义，情绪产生的神经机制，情绪按钮的定义；然后带领学生觉察了触发愤怒、焦虑、难过三种情绪按钮的事件或情境，最后，讲解情绪管理STOP技术。
学生表现: 同学们全程积极参与课堂，认真觉察触碰自己情绪按钮的事件和情境并积极分享。但有两个班的个别同学犯困，需要不断提醒。
心理咨询个案:接了一个人际关系困扰的个案。
删除
大同学校生物支教记录
授课教师：陈沫
授课时间：2025年9月29日周一下午
授课班级：高一1、2、3班
授课内容：课后习题讲解
授课过程：先梳理习题涉及的核心知识点帮学生回顾，再逐题拆解解题思路，重点讲解易错步骤，最后让学生自主复盘错题，确保理解逻辑。
学生表现：多数学生能跟上节奏，少数学生对复杂题型反应稍慢，经单独点拨后可掌握，整体参与度较积极。
删除
删除
大同学校生物支教记录
授课教师：王晓枫
授课时间：2025年9月29日周一下午
授课班级：高一4班
授课内容：内环境稳态复习+神经调节的结构基础
授课过程：因上周台风影响，学生自学内环境部分，第一节课和第二节课利用学案梳理重要知识和练习巩固，加深学生对内环境稳态的理解；第三节课进行神经调节结构基础的学习，采用问题引导式组织学生读课文，构建知识框架，分析常见易错点。
学生表现：总体积极性高，学案的利用能让大多数学生跟上课堂节奏，并进行课后复习。
删除
删除
尽管本周支教时间很短，但老师们仍然坚持认真完成了支教活动，圆满结束大同中学9月份交流活动。