为落实江西省基础教育课题《基于项目式学习的初中名著阅读策略探究》的研究成果，推动项目式学习与初中名著阅读的深度融合，破解传统名著阅读"被动接受、形式单一"的痛点，同时也应国家教育部2024年11月发布的《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》相关要求，本课题组特联合我校语文教研组结合当下人工智能技术发展趋势，共同举办了“AI赋能名著，文创点亮经典——鹰潭二中AI名著文创展活动”。本次活动以" AI+文创"为创新载体，引导学生将名著阅读中的理解、思考转化为可视化、可感知的文创作品，旨在通过实践化、创新性的形式，深化学生对经典名著的认知，提升其信息素养、审美能力与团队协作能力。
阶段一：活动策划
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阶段二：作品汇总
各班级将文创成品分类陈列，展览现场通过图文展板介绍设计理念，让参观者直观感受名著与文创的融合魅力。
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阶段三：成果展览
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名著文创展品精选
《西游记》系列
神话元素的潮流表达
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绣韵西游·芭蕉扇刺绣文创扇：以铁扇公主芭蕉扇为原型，原木柄搭配刺绣工艺，Q版人物设计弱化神话距离感，让经典IP适配现代审美。
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齐天大圣文创陶瓷茶杯：杯身以孙悟空经典形象为主体，陶瓷材质凸显传统文化质感，既保留英雄气质，又适合日常使用。
西游文创防烫手套
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《骆驼祥子》系列
老北京风情的日常融入
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文创茶杯：提取小说中人力车、北平街景元素，通过简约线条勾勒时代风貌，杯身弧度贴合握持感，让文学记忆伴随日常饮水场景。
文创书签
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文创帆布袋
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红色经典系列
革命精神的文创转译
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《钢铁是怎样炼成的》系列展品聚焦“信念与成长”主题，涵盖手机壳、书签、手提袋等实用物件，通过钢铁意志与革命符号，传递经典著作的精神内核。
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《红岩》《红星照耀中国》文创以纪实感设计为主，展品如茶杯、帆布袋、钥匙扣等，主体以红色色调为主，让红色文化融入学习生活场景。
《昆虫记》系列
自然观察的艺术呈现
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昆虫主题书签：以书中经典昆虫形象为原型，选用旧纸张质感与手绘昆虫的风格，还原法布尔笔下的生物细节，兼具科普与美学价值。
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蜂巢刺绣包：刺绣工艺再现蜂巢结构，黄黑配色呼应自然主题，刺绣包精致便携，让“科学探索”理念走进日常。
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蝴蝶胸针：蓝绿渐变象征自然生机，翅尖露珠点缀凸显生命灵动。
蝉蜕水杯
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其他文创作品
三味书屋文具套装
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《朝花夕拾》文创包
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“鹦鹉螺号”冰箱贴
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《海底两万里》文创夜灯
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此次AI名著文创展作为名著阅读项目式学习的实践成果，通过将文学经典转化为触手可及的文创产品，不仅加深了学生对名著内涵的理解，更搭建起传统与现代对话的桥梁，让校园成为文学传承与创意实践的生动课堂。
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一审一校：倪玲丽
二审二校：李繁荣 叶志峰
三审三校：涂斌
审定：张良兰