本周校优质课评选活动如火如荼开展，各科教师精心准备、精彩展示，听课教师积极观摩、互学共进；各年级科学规划复习方案，全力以赴备战第一次阶段性测试；各学科教师严谨细致完成交叉命题工作，严把命题质量关。
语文组教研例会
9月29日下午语文组在撷英楼中段三楼历史功能教室进行了本周教研。本次教研第一节课全体教师在九年级六班听取贾惠娟老师执教的一人一公开课《我的叔叔于勒》，本课中贾老师利用学历案进行教学，这节课围绕“主角是谁”展开，问题难度适中，课上循循善诱，最后总结判断主角的方法。另外贾老师课堂语言很有感染力和亲和力。第二节课全体教师对本节课进行点评和打磨。老师们提到本课运用学习共同体不够充份，本节课缺少朗读指导，还要加强思维导图的使用，课堂上的问题应该明确答案，加强学生动笔。针对以上问题进行解决，贾老师会后对学历案进行更改。会上安排了国庆中秋作业，六七年级增加阅读作业；安排第一次阶段性诊断出题。会后各备课组集体备课。
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数学组教研例会
9月28号下午，数学组进行了本周的教研活动，内容如下:1、集体备课情况:①第一节课，徐丹丹老师在六年级七班进行了本周的公开课，课题是绝对值和相反数，思维导图和学历案，学共体相辅相成，融为一体②第二节课，在历史教室进行了集体教研③各备课组研讨教学计划，统一备课，准备周测和周末作业。2、人人公开课开展情况:徐丹丹老师在六年级七班执教公开课。3、思维导图推进情况:继续探讨思维导图在数学学科上的应用。4、课堂学生管理情况:想尽办法激发学生学习的积极性，准备假期作业，有布置有反馈，参加优质课的老师认真准备。5、毕业班（或毕业学科）工作开展情况:探讨走读班培优模式。
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英语组教研例会
10月9日上午英语组进行本周教研。首先提醒老师按照要求提交阶段反馈题，交题时间11号上午十一点。同时一定注意试卷格式要求。第二，优质课讲课老师要使用新课堂，包括学历案，共同体和思维导图。第三，带领学生做好复习工作，为阶段反馈作准备。第四，集体备课，备课组落实好重难点。
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物理组教研例会
2025年9月29号，物理组全体成员进行本周教研活动，一、冯老师对《串并联电路中的电流规律》学历案进行解释，组内老师一起修改，并在九班进行公开课展示。二、坚决反对教辅资料征订，严格落实一科一辅政策。三、国庆作业统筹规划，八年级可布置动手实践类作业，九年级作业为热学和电学内容练习，假期作业做好批改和反馈工作。四、第一次阶段性诊断测试命题确定，确定各年级的命题人和命题范围，试题命制以基础为主，学期初以建立学生信心为主。假期督促学生做好复习任务。五，组内两位老师做好校优质课准备。
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生物组教研例会
10月11日上午8:50到10点，在撷英楼3楼历史功能教室进行了生物组教研会议，分为以下几个内容。
第一项，传达学校会议内容。
第二项是实验室的整理，然后使用实验室必须要表格登记。
第三项是校本课程内容要对课件教案照片上传到群文件夹，并且要注意下课的时间，6点下课不允许早下课。
第四项是月考的试卷出题的要求以及上交的时间，注意格式。
第五项做好复习工作准备月考。
第六项是校优质课的听课反馈并对东凯新课堂，学历案学共体思维导图的一些思考。
第七项是集体备课。八年级备课组主要是一轮的复习计划以及八下生物的复习进度和这个划定目标生。
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历史组教研例会
10月11日下午，历史组全体教师在撷英楼历史功能教室召开了本周集体教研:第一，王雨童老师、袁子晴老师对本周优质课上课思路进行梳理讲解，如何利用学共体学历案调动学生，历史组全体教师参与学习讨论。第二，历史组全体教师参与集体讨论继续改进打磨自己东凯新课堂课堂不足之处，讨论改进方法。第三，继续推进思维导图在历史学科教学中的应用。在新授课课堂中有效利用思维导图，并在课后作业中布置思维导图任务。第四，继续强调加强课堂管理，各年级备课组利用多种方法，调动学生学习积极性，有效利用课堂45分钟，提高学生课堂效率。第五，确定下周人人公开课校本课程计划。
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地理组教研例会
本周四地理组在撷英楼地理功能教室开展了本次半日教研。教研内容共以下几项：第一项听取刘亿老师人人公开课，各组员进行了评课，对其学历案的学习目标评价任务进行了微整改，将学习任大任务合并为两到三个任务，并提出充分地开展学生自主学习探究合作，发挥学生学习的主动性；第二项督促阶段性反馈试卷提交，审题人做好审题；第三项校本课程安排，充分保证安全，未到学生第一时间电话联系班主任确认。第四项各年级集体备课。
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道法组教研例会
9月28日道法组进行了本周的教研活动。第一项，各备课组进行了国庆作业安排。六七年级以实践性和阅读性作业为主，八九年级适当布置书面作业。作业要有提交有反馈，各备课组按照年级的要求进行不同的方式追踪。第二项，对阶段性测试进行了安排。分别安排了四个年级的出题人，并共同学习了出题注意事项，说明了出题要求，备课组说明各年级出题要求，题目要重基础，考什么学什么。第三项，共同学习了教师行为规范和教辅资料注意事项。教师要时刻注意言行，不得体罚和变相体罚学生，教师要学会研究命题，不得全部细依靠教辅资料。第四项，传达了第三届校优质课方案，鼓励大家积极报名。最后各备课组进行了集体备课，就下一步授课指明了方向。
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音乐组教研例会
9月29号上午，音乐组进行了本周的教研活动，1、人人公开课开展情况：常杰老师准备；2、东凯新课堂的学习：初中音乐课程通过学历案模式，可围绕"音乐素养培养"与"艺术实践融合"两大核心展开。能用身体律动准确表现进行曲的强弱规律，可合作完成简易打击乐编配，模拟运动会入场场景，通过声乐模仿，区分不同乐段的主题动机，对节奏感较弱学生提供"颜色节奏卡"辅助训练，为音乐素养较高学生开放即兴创作模块，通过学历案模式，音乐课堂努力实现了从"知识传授"到"素养培育"的转型。4、六年级班级音乐会开展情况：国庆假期回来在音乐课上持续开展中，做好照片视频拍摄及美篇制作。
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美术组教研例会
9月28日，美术组在撷英楼三楼召开了教研组例会。
活动第一项：9月28日下午美术组在六年级八班听取了武双老师人人公开课六年级《代代相传》，结合美术学科特点使用学历案进行本课的教学，学习任务明确；学生对于黄河流域的民间美术和民俗活动有了清晰的认知。
活动第二项：组内老师针对本节课进行评课。学历案的运用，学生对于重难点非常明确，学共体与思维导图使用使用不明显，学生探讨交流较少，在此方面还需提高。
活动第三项：鼓励组内教师积极报名参加校优质课。
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信息组教研例会
9月29日上午信息组进行教研。主要进行了以下安排及工作。一，优质课报名，及优质课要求：要使用新课堂，包括学历案，共同体和思维导图。二，人人公开课布置安排。三，进行电子学历案的研讨及制作。四，集体备课，备课组落实好重难点，八年级准备编程挑战赛的题目。五，科技节的准备及材料上报。
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编辑：马梦琳
审核：杨继志