白驹过隙，时光荏苒。在名师工作室的培育和引领下，自治区“天山英才”教育教学王郁菏名师工作室名师工作室于2022年9月成立，它如同一颗稚嫩的幼苗，虽然青涩却充满向上的朝气。三年来，我们挥洒汗水不断耕耘，积极探索、学习、实践，在呵护与关爱中不断成长。
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教而不研则浅，研而不教则空，教育科研能力是一所学校的软实力。名师工作室的全体成员在开展常规教育教学工作之余，积极参与课题、命题研究，不断挑战自我，取得一个又一个新突破。今年暑假工作室成员积极承担各级各类培训，围绕工作室的培养目标“学-思-践-领”层层深入，工作室9名成员承担培训，累计培训达到6413人次，实现了成果转化，赋能教育高质量发展。
活动回顾
鄯善县育才学校专任思政教师王郁菏，特级教师，正高级教师，自治区“天山英才”教育教学名师工作室主持人，在8月21日鄯善县教育系统暑期培训中给全县教师做了《中小学如何推进思政课程与学科德育》的主题讲座。在2个小时的讲座中，王老师围绕思政一体化的时代背景、思政课建设新要求、学科德育协同发力三个方面的主要内容，在明确相关概念：“思政课程”、“课程思政”、“大思政”、“学科德育与学科思政”的基础下，循序渐进阐明一体化的时代背景，强调学科德育与学科思政虽有区别但又深度融合，在新时代教育中共同构成“价值塑造 - 能力培养 - 知识传授”三位一体的教育模式，通过各学科协同发力，落实立德树人的根本任务
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克拉玛依市第五中学专职思政课教师李新睿，高级教师，自治区“天山英才”教育教学名师工作室成员，克拉玛依市李新睿初中思想政治教育名师工作室主持人，在9月4日博尔塔拉蒙古自治州教育局举办“思政课教师时政述评能力提升专题培训”中为博州高校、中小学思政课教师做了《从“新闻眼”到“育人心”——思政课时政述评方法与案例解析》的专题讲座。李新睿老师从“缘由、回顾、解构、要点”四个维度系统阐述。全州高校及中小学思政课教师通过案例解析与策略指导，深化了对时政述评教学的理解。讲座内容兼具理论高度与实践价值，有效助力博州思政课教师提升政治素养与教学能力。
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博乐市第一中学专任思政教师张福双，高级教师，自治区初中道德与法治研修工作室成员，自治区“天上英才”教育教学名师工作室成员，博州初中道德与法治学科兼职教研员，博州初中道德与法治名师工作室主持人，在7月6日塔城市教育系统暑期培训中给全市线上线下300教师做了《精绘人生坐标 淬炼硬核实力》的主题讲座。老师们深刻认识到唯有在“校准人生坐标”中锚定方向，在“淬炼硬核实力”中厚植根基，方能从“站起来是一座山”的坚定，走向“坐下来是一本书”的深邃，最终成为驱动教育变革的中流砥柱。同期还开展了国家实验区义务教育教学改革提质增效实践研修活动。
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高昌区亚尔镇中学思政教师郭英芳，副高级教师，自治区“天山英才”教育教学王郁菏名师工作室成员，吐鲁番市初中思政教育名师工作室主持人，在2025年8月18日高昌区教师暑期培训中为道德与法治学科老师做了《道德与法治八年级上册教材解读》的讲座。郭老师从八年级上册教材的编写指导思与原则、教材的逻辑结构与内容、需要把握的主要内容、教材使用建议四个方面为老师们解读新教材。
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高昌区第一中学专任思政教师纪国帅，自治区“天山英才”王郁菏教育教学名师工作室成员，高昌区初中思政教育名师工作室主持人。8月18日，纪国帅老师在高昌区暑期继续教育培训中，针对新疆2025年中考道德与法治试卷，为全区62名思政教师深入剖析道德与法治学科素养立意选择题的命题特点和解题技巧。纪老师通过大量典型例题分析，总结出"审题干—抓关键—联知识—排干扰"四步解题法，并强调在日常教学中要注重培养学生的逻辑思维能力和知识迁移能力。
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新疆生产建设兵团第十二师二二一团学校专任思政教师杨金花，骨干教师，自治区“天山英才”名师工作室成，在5月6号、5月20号、7月3号分别给教研组、全体教职工做了《面对智能时代，教师数字能力提升》主题讲座，在将近一个小时左右的讲座杨老师主要以:AI智能赋能教学的时代需求 、AI智能赋能教学的影响、AI智能赋能教学的自我反思，三个方面来展开的培训，使老师们深刻认识到，数字化时代的教育不能局限于传统教学模式。
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鄯善县第三中学思政教师郭祺钰，一级教师，吐鲁番市“天山英才”王郁菏名师工作室成员。在8月21日鄯善县教育系统暑期培训中给全县初中道德与法治教师做了《初中道德与法治基于单元视角的学习任务设计与实施策略》的主题讲座。分别对两个方面内容进行了详细阐述：一是大单元学习任务设计，指导教师依据课程标准拆解核心素养目标，整合单元主题与生活实际，设计具有情境性、探究性的核心任务；二是实施策略，涵盖任务分层推进、评价方式优化、跨学科资源融合等实操方法，解决教学中“碎片化”“重知识轻素养”问题。
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鄯善县滨沙学校思政课教师巩建福，一级教师，自治区第一批国家中小学智慧教育平台学科应用专家指导团队成员，吐鲁番市王郁菏名师工作室成员，鄯善县韩俊中小学思政教育名师工作室成员，县级骨干教师。在暑期继续教育培训中，巩老师带来了教学理念与实践方法的系统性升级。他以“学习—反思—规划”为路径，逐步明晰新课标落地的个人实施框架，实现认知深化与能力进阶的双重突破。
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高昌区第一中学专任思政教师孙炜翠，一级教师，也是“吐鲁番市王郁菏名师工作室”成员。在8月18日，高昌区教育系统暑期培训中给全区思政名教师做了《2025年道德与法治非选择题试题分析》，孙老师以考点解析为基石，精准锚定中考非选择题背后的核心素养培养目标，让教学方向与考试要求同频共振；随后，她围绕答题规范展开细致解读，不仅明确了文字表述、逻辑层次等具体要求，更深入拆解评分标准中的得分要点与失分陷阱，为教师指导学生避坑提分提供了明确依据。
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反思与展望
学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。三年的学习实践之路，我们是“行”者，是“学”者，更在努力成为“智”者。为了推动名师工作室进一步向高质量发展，在新的学年，我们将从学、思、践、领四个方面做出努力。
独行快，众行远。
一群人，一条心，
带着初心上路，
脚下就是远方！
微光莹莹，幸福如炬，
且行且思，一路芬芳！
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来源：新疆维吾尔自治区“天山英才”教育教学王郁菏名师工作室
文字：王小娟、陈静
图片：王小娟、陈静
排版：李新睿
审核：王郁菏