幼儿园课程建设是推进幼儿教师发展的窗口之一，也是助推高品质幼儿园建设的抓手。为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神和课程游戏化实施要求，引领教师科学观察和解读幼儿行为，更好地支持和促进幼儿的发展，扎实推进幼儿园课程建设工作，温宿县依希来木其乡中心幼儿园开展了班本课程分享活动。
本次围绕遇见扎染和敲染而至展开活动
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班本课程之：课程缘起
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班本课程之：课程目标
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班本课程之：课程实施
课程的实施要始终围绕兴趣与问题展开研究，课程反映的是教师、幼儿之间真实的学习、生活的探索，只有追随孩子展示自我的班本课程才是最适合孩子的。通过本次班本课程分享展示活动，相信老师们对于课程有了新的思考，也相信在此次活动之后的班本课程将成为依希来木其乡中心幼儿园一道风景线。
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班本课程之：课程总结
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"生活即教育，教育即生活"。通过本次教研活动，老师们不仅深入了解了扎染和拓染的奥秘，更在实际操作中感受到了自然之美的传递。孩子们心灵触摸色彩，让班本课程在轻松愉悦的氛围中变得生动有趣，进一步推动了传统文化润童心！
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编辑：王丽
初审：包娟娟
终审：于晓荣