以“乐”为媒 向美而行
为深入推进“双新”背景下中小学音乐教育教学改革，探索新教材课堂教学的有效实施路径，提升蔡甸区中小学音乐教师专业素养与课堂教学质量，2025年10月11日下午，由蔡甸区教育科学研究中心主办，武汉市中法友谊小学承办的“音”聚智慧，“乐”动双新——2025年‘蔡甸好课堂’中小学音乐新教材课堂教学展示研讨活动在中法友谊小学报告厅顺利举行。
全区中小学音乐教师齐聚一堂，通过课例展示、专业研讨与专家引领，共赴一场以美育人、以乐润心的音乐教育之约，为区域音乐教育发展注入新活力。
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“乐”润童心 趣味盎然
首先由武汉市中法友谊小学吴优老师执教一年级唱游《火车开啦》。本节课围绕火车形象，以生动有趣的音乐活动为载体，通过情境模拟、音乐游戏和身体律动等多种教学手段，激发学生对音乐的兴趣，提升他们的音乐感知能力、艺术表现和创意实践能力。吴老师还在音乐活动中让孩子们深深感受到我国高铁的快速发展，激发民族自信、国家自豪感。
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第二节课例由武汉市中法新城外国语学校杨佳琦老师执教的一年级音乐欣赏课《颂祖国》。本节课例侧重体现社会主义核心价值体系，培养学生爱国主义情怀，将热爱祖国的教育内容，融入音乐实践活动之中。以审美感知、艺术表现、文化理解和创意实践为核心素养，通过聆听、演唱、律动、编创等活动，引导学生感受新疆维吾尔族音乐的风格特点，激发学生对祖国多元文化的热爱。杨老师在教学中注重趣味性、互动性和实践性，让学生在音乐活动中体验快乐，培养音乐表现力和创造力。
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正如观课教师所言：“两节优质的音乐课让低年段音乐唱游课真正‘活’了起来，孩子们在玩中学、乐中悟，音乐素养悄然生长。”
专家引领 助力成长
随后，武汉市教育科学研究院小学音乐教研员胡晓燕主任对两节课例进行了细致地点评。她结合两节课例深入剖析，肯定了两位授课教师的音乐素养和课堂教学基本功扎实。
同时，胡晓燕主任还提出“教学设计要充分挖掘音乐课程的育人点、思政点”“情境创设要贴近学生活”“元素拆解要紧扣音乐本体”“对比聆听要突出核心差异”“创意联想要鼓励个性表达”的教学建议，引导与会教师思考如何让学生主动建构音乐理解，实现审美感知与文化理解的双重提升。
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活动最后，蔡甸区教育科学研究中心李浩主任，充分肯定了我区中小学音乐教研团队力量；同时寄语全区中小学音乐教师，要在专家引领和区域音乐教研团队努力下，把蔡甸区中小学音乐教学做的更有温度、更有深度、更有影响力；让音乐课成为孩子们快乐星球的入口，让音乐教研成为老师们专业成长的高速通道。
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此次活动不仅是一次优质课例的展示，更是一场教育理念的升华。“双新”改革的号角已然吹响，蔡甸区音乐学科建设将以此为新起点，持续深耕课堂、创新实践，让音乐的种子在每一个孩子心中生根发芽，绽放素养之花。期待未来，更多精彩的音乐课堂与丰富的艺术实践能点亮孩子们的童年，让美育之光温暖每一段成长旅程。
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