【第730期·高质量育人】精准教学 —— 以精准筑基,为成长赋能

邯郸市第五中学
创建于10-12
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精准教学旨在打破传统教学 “统一化” 局限,通过聚焦教学核心环节、强化教研支撑、延伸课下辅导、依托大数据赋能、完善保障体系,构建 “层层递进、环环相扣” 的教学闭环,将精准理念贯穿教学全流程,切实满足学生个性化成长需求,实现教学质量与学生发展的双向提升。

“六必讲一明确” 深化精准内涵

精准教学的优化离不开教研的助力,“六必讲一明确” 为教研活动划定精准方向,推动教学策略持续升级。“六必讲” 明确教研中需重点研讨 “教学课题、教学目标、教学要点、提问学生的问题、师生互动方式、课堂练习题和作业”,确保教研成果直指教学痛点;“一明确” 则要求每次教研都明确课堂教学过程设计,让教研不再流于形式,而是转化为精准教学的 “升级引擎”,为成长注入专业动力。

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“四要点五环节” 锚定精准核心

课堂是精准教学的主阵地,需以 “四要点” 明确教学方向、以 “五环节” 规范教学流程,确保每一堂课都精准对接学生需求。“四要点” 聚焦教学目标的精准设定、教学内容的精准筛选、教学方法的精准匹配、教学评价的精准反馈,从源头规避教学偏差;“五环节”做、讲、练、议、评则有序推进,将精准理念融入课堂每一步,让知识传递更高效、学生吸收更充分,为成长夯实课堂基础。

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“全员导师制” 延伸精准覆盖

课堂教学的精准性需借助课下辅导进一步延伸,“全员导师制” 打破传统辅导的局限性,实现精准辅导的全覆盖。每位教师担任特定学生的导师,通过定期沟通、个性化指导,精准掌握学生课下学习动态、心理状态与成长需求,针对不同学生的薄弱环节制定专属辅导方案——或补充知识漏洞,或疏导学习困惑,或激发学习兴趣,让精准关怀从课堂延伸至课下,为成长提供个性化保障。

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技术赋能强化精准实效​

大数据是精准教学的 “智慧引擎”,通过数据采集、分析与应用,为各环节精准性提供科学依据。精准定位学情短板,数据驱动决策优化为课堂教学提供 “学情参考”、为教研提供 “问题导向”、为课下辅导提供 “精准依据”,让精准教学从 “经验判断” 转向 “数据支撑”,提升教学与辅导的针对性、实效性。

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 “三抓三促” 筑牢精准根基

精准教学的长效推进需完善的保障体系兜底,“三抓三促” 从管理层面为精准教学保驾护航。“抓考风促学风;抓作业促成绩;抓全员导师落实,促学生人人提升”,通过定期检查、动态反馈,确保课堂、作业、辅导等各环节精准措施落地见效,为成长构建稳定、可持续的支撑环境。​

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从课堂核心环节的精准落地,到教研对教学的精准优化,再到课下辅导的精准延伸,依托大数据赋能强化实效,最后以保障体系筑牢精准根基,精准教学形成了一套完整的实践路径。这一路径既聚焦学生成长的核心需求,又兼顾教学推进的现实保障,真正实现了以精准筑教学之基、以全维赋能学生之成长。​

-End-

编  辑:秦   辉

图  片:教务处

审  核:房延川   言雯洁

签  发:杨月娥

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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