阅读活动是幼儿园教育中滋养幼儿心灵、发展思维的核心载体。为了通过专业引领与资源辐射，搭建教师经验共享与智慧碰撞的平台，共同探索幼儿园阅读活动的新路径。2025年10月11日，海口市美兰区万兴幼儿园迎来了一场别开生面的基地校活动——“以阅促思，以境育人——幼儿园阅读活动的实践与探索”。
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签到入园——共启阅读之旅
清晨的阳光透过树叶的缝隙，洒在万兴幼儿园的门口。参训的教师们如期而至，纷纷签到。这一刻，不仅标志着活动的正式开始，更预示着一场关于阅读与教育的深度探索即将拉开序幕。
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灵感碰撞——环境观摩与探讨
老师们分为两组，由保教主任郑虹老师和大一班陆雅婷老师分别带队，参观万兴幼儿园阅读环境。
陆雅婷老师带领教师们来到大一班教室，舒适优美的阅读环境映入眼帘，丰富的书籍陈列至此，每一本书都仿佛是一个小小的世界，等待着孩子们去探索。
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郑虹老师带领大家观摩大五班图书角的环境创设，从布局到装饰，从书籍选择到阅读氛围的营造，每一个细节都透露出对孩子们阅读体验的极致关怀。
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教师们低头沉思，相互交流，灵感在这一刻悄然碰撞。
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启迪思维——阅读分享公开课
随着上午的时光缓缓流淌，魏怡冉老师带来了《漏》这一阅读分享活动的公开课。她以生动的语言、丰富的表情，将孩子们带入了一个充满想象与探索的世界。幼儿通过倾听故事、观察画面、互动讨论，感受故事的有趣和深厚的文化哲理。
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教师们作为观察者，被深深吸引，他们看到了孩子们在阅读中的快乐与成长，也感受到了阅读活动的无限魅力。
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拓宽视野——《基于儿童视角的阅读活动开展》专题讲座
文婷柳副园长以《基于儿童视角的阅读活动开展》为题，为教师们带来了一场思想的盛宴。她从儿童年龄特点及发展水平为出发点，深入剖析了如何设计符合儿童认知规律的阅读分享活动。
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文副园长以无字绘本《不得了的野餐》为例，带领在座教师体验了站在儿童的角度看图画书的感受，深入体会了读图的特点，从而进一步理解幼儿是如何阅读的。
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文副园长的讲解深入浅出，既有理论的高度，又有实践的深度，让教师们对阅读活动有了全新的认识。
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下午的培训活动在郑虹老师的主持下拉开序幕，一场精彩纷呈的知识盛宴继续进行……
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匠心独运——专题讲座《幼儿园阅读环境创设》
陈海花园长以《幼儿园阅读环境创设》为主题，分享了她在阅读环境创设方面的独到见解与丰富经验。
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陈园长围绕阅读环境创设的重要性、实践策略和深度思考三方面，展开了详细阐述。她强调了环境对儿童阅读行为的重要影响，提出了“以境育人”的教育理念。
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从环境布置到图书投放，陈园长都给出了具体而实用的建议，让教师们对如何创设优质的阅读环境有了更清晰的方向。
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智慧共享——现场交流与研讨
随着夕阳的余晖洒满校园，现场交流会由文婷柳副园长组织开展。教师们分享自己在阅读活动中的成功经验与困惑挑战。
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文副园长耐心倾听，适时引导，让每一次交流都成为一次思维的碰撞与智慧的共享。在这里，没有职务的高低，只有对教育的热爱与追求。
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随着交流的深入，活动也渐渐接近尾声。但阅读与教育的探索之路永无止境。此次万兴幼儿园基地校活动不仅为教师们提供了一个学习与交流的平台，更激发了大家对阅读活动的热情与创造力。让我们携手共进，以阅促思，以境育人，为孩子们的阅读成长之路点亮一盏明灯，共绘阅读教育的新篇章！
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编辑：冯雪琪
初审：文婷柳
审核：陈海花