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为深入贯彻党的二十大精神，全面落实全县教育大会精神，激发教师研究命题的工作热情，提升教师命题水平与能力，进而增强课堂教学针对性，10月11日下午，保亭县教育研训中心组织开展中学化学学科教师命题能力指导培训活动。本次活动由研训中心化学学科教研员梁萍老师主持，邀请海口市第九中学高级教师、海南省中学化学学科带头人陈翠老师担任主讲，全县中学化学学科教师参加了此次活动。
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培训伊始，陈翠老师结合海南省2025年中考试题，从试题结构、考查重点、难度梯度等维度展开深度分析。她指出，今年中考试题进一步凸显“核心素养导向”，强调化学知识与生活实际、科研场景的结合，为后续教师命题指明了方向，也让在场教师对中考命题趋势有了更清晰的认知。
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随后，陈翠老师以《核心素养导向下，初中化学试题命制与作业设计的实践与思考》为题，围绕五大核心板块展开系统讲解。在“素养立意的命题要求”部分，她强调命题需紧扣化学学科核心素养，将学科素养目标融入试题，确保命题既符合课标要求，又能考查学生综合能力；在“命题规划和命题流程”板块，她结合实际案例，详细拆解从“明确考试目标”“编制多维度细目表”，到“命题、试做、定稿”，再到“测试后阅卷与数据分析”的全流程，强调每个环节需紧密衔接，以保障试题质量；谈及“命题素材来源和试题命制”时，她分享了教材、生活场景、科研成果（如博鳌东屿岛近零碳示范区的能源应用）等素材渠道，并现场展示原创命题案例，讲解如何将素材转化为符合素养要求的试题，让教师们直观感受命题技巧；在“初中化学作业设计策略”部分，她提出“分层化、情境化、实践性”三大原则，建议作业设计需兼顾不同层次学生需求，融入真实场景（如厨房化学问题），增加动手实践内容（如家庭小实验），以提升作业的实用性与趣味性；最后，在“教学建议”板块，她建议教师将命题思维融入日常教学，通过精准命题与作业设计，诊断学生学习问题，优化教学策略，实现“以考促教、以练促学”。
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培训过程中，在场教师专注聆听、认真记录，教师们纷纷表示，此次培训内容系统全面、实操性强，不仅厘清了核心素养导向下命题与作业设计的思路，还学到了具体方法。
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命题能力促提升，化学培训赋新能。此次培训，为保亭县中学化学教师搭建了优质的学习交流平台，有效助力教师提升命题能力与作业设计水平，对今后我县教学质量提升具有重要意义。