金秋蓄力启新程，把脉引领促成长。为更好地贯彻落实新课程标准精神，准确把握教学方向，有效落实“学—教—评”一致性理念，提升课堂教学质量，促进教师专业发展，2025年10月13日，扎赉特旗教育事业发展中心孙亚梅主任带领各学科教研员莅临我校开展驻校教研指导工作。本次活动通过集体备课、听课评课、学科研讨等环节，为学校精准“把脉问诊”，助力教师专业发展。
工作指导 明方向
首先由亢校长做学校整体工作汇报，亢校长分析了我校教学中存在的问题、确立了目标以及达到目标的路径、并指出了提升教学质量的具体做法，随后孙主任就发言提出抓好教研是提高成绩的基础，要以教共体为依托，积极参与教共体活动，抓好学本教学。
集体备课 聚智慧
在教研员的带领下各学科开展扎实有效的集体备课活动。老师们从课标解读、教材解析、教学过程、板书设计、作业布置等各个环节认真研究；教研员基于学情，重点聚焦以上教学各环节中现存的问题，进行有针对性的诊断与指导，精准提出了解决的途径、策略、措施与方法建议。
共听培训 启新思
孙主任对我校一二年级学生进行低年级小组长培训，从小组长职责、组长六做到、如何进行互学三方面进行了细致的讲解，随后以人教版一年级上册《认识立体图形》第三单元《图形的拼组》为例，设计了任务一、任务二，让一二年级的孩子们进行实践，小组长们积极参与互动，踊跃发言，组员们认真思考，积极讨论，现场气氛热烈。
聚焦课堂 提质量
教研员们深入课堂，认真聆听了不同学科、不同年级教师的授课。他们从教师的目标设定、重难点把握、流程设计、评价方式到学生的参与度、学习效果等多维度观察课堂，精准诊断，零距离、全方位进行把脉。
评价反思 助成长
评课环节中，教研员们站位新课标、学教评一致性，结合授课教师的教学实际与执教老师进行了面对面的交流探讨，对课堂内容进行了细致点评。教研员充分肯定了老师们严谨认真的教学态度、勤勉刻苦的钻研精神、扎实有效的课堂教学；同时对教师课堂教学管理、教学环节的设计、师生的交流互动以及如何引导学生积极主动参与，从而提高课堂教学的有效性等方面提出了宝贵意见和建议。
教而不研则浅，研而不行则空。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。本次驻校指导活动对学校教学是一次有效诊断，更是一次激励。好力保中心学校将以此次调研指导为契机，认真梳理教研员提出的意见建议，针对薄弱环节制定专项整改计划，进一步规范教学常规管理，以高质量课堂赋能学生全面发展，书写新时代教育事业奋进华章。