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自主游戏是幼儿在一定环境中，依据自身兴趣和需求自主选择、自主探索、自主交往的活动形式，是幼儿学习与发展的重要途径。玛纳斯县第二幼教集团（以下简称“集团”）自发展以来，始终以“推动园所学前教育高质量发展，助力集团内幼儿健康快乐成长”为使命，聚焦自主游戏实践中的痛点与难点，通过“研训一体、园所联动、成果共享”的模式，在集团内部构建起自主游戏实践新生态，为集团学前教育优质均衡发展注入强劲动力。
一、案例背景：
聚焦痛点，锚定自主游戏破局方向
自主游戏是幼儿在特定环境中，依据自身兴趣与需求自主选择、探索、交往的活动形式，更是幼儿学习与发展的核心途径。玛纳斯县第二幼教集团在推进学前教育工作中，发现各园所存在自主游戏开展不均衡、教师指导能力差异大、游戏资源整合不足等痛点难点。为破解这些问题，集团以“推动园所学前教育高质量发展，助力集团内幼儿健康快乐成长”为使命，决定以自主游戏为突破口，通过系统性实践构建集团内部自主游戏新生态，为学前教育优质均衡发展赋能。
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二、实践过程：
分阶推进，构建自主游戏实践体系
（一）第一阶段：筑牢实践根基
1. 全面摸排集团内各园所场地、现有游戏资源及教师能力情况。
2. 明确各年龄段幼儿自主游戏的核心类型（如角色游戏、建构游戏、户外探索游戏）、场地划分要求及基础资源投放清单。
3. 组织集团内骨干教师开展培训，围绕“自主游戏的本质的解读”“幼儿游戏行为观察基础”等内容，夯实教师理论基础。
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（二）第二阶段：打造个性亮点
1. 选取3所基础条件较好的园所作为试点，分别围绕“自然探索游戏”“传统文化游戏”打造特色试点项目，形成可复制的实践方案。
2. 集团每月开展“自主游戏观摩研讨”，组织园所分享经验，针对“游戏材料投放优化”“教师介入时机把握”等问题开展专题研讨。
3. 指导各园所结合自身优势，逐步形成“一园一特色”的自主游戏模式，例如部分园所利用户外场地开发种植、沙水游戏，部分园所融入剪纸、皮影等传统文化元素。
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（三）第三阶段：扩大实践影响
1. 梳理各园所实践成果，收录典型案例、游戏设计方案及教师指导策略，供集团内所有园所参考使用。
2. 建立“园所互助结对”机制，让试点园所与基础薄弱园所结对，通过“送课入园”“线上答疑”等形式，帮助薄弱园所解决实践难题。
3. 组织集团层面的自主游戏成果展示活动，邀请家长参与，通过“幼儿游戏成果展览”“教师经验分享会”等形式，扩大自主游戏的影响力。
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三、教师成长：
多维赋能，助推教师专业能力进阶
（一）专业能力提升：从“理论认知”到“实践落地”
通过“研训一体”模式，教师对自主游戏的理解从“理论认知”转向“实践应用”，90%以上的教师能独立设计符合幼儿年龄特点的自主游戏活动，且能精准观察、分析幼儿游戏行为，并适时提供有效支持。
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（二）教研意识增强：从“被动参与”到“主动探索”
教师从“被动参与教研”变为“主动发起教研”，不少教师围绕“游戏材料的层次性投放”“幼儿合作能力培养”等主题开展自主研究，形成多篇实践反思与案例报告。
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（三）团队协作能力提升：从“单打独斗”到“互助互学”
在“园所联动”过程中，教师跨园交流频繁，形成了“互助互学”的良好氛围，集团内教师团队的凝聚力和协作能力显著增强。
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四、园所联动辐射：
内外发力，促进教育资源均衡共享
（一）内部联动：缩小差距，实现集团内全面覆盖
通过“试点引领+结对互助”，集团内5所园所实现自主游戏全覆盖，且均形成了自身特色，园所间的发展差距明显缩小，集团学前教育优质均衡水平大幅提升。
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（二）外部辐射：分享经验，助力县域学前教育发展
集团将自主游戏实践成果对外分享，先后接待玛纳斯县内10余所非集团园所的来访学习，并通过县域学前教育教研活动，分享典型案例，为县域内学前教育发展提供参考。
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五、实践成效：
多方受益，彰显自主游戏实践价值
（一）幼儿发展层面：能力提升，促进幼儿全面成长
幼儿在自主游戏中的主动性、创造力和合作能力显著提升，95%以上的幼儿能自主选择游戏内容、与同伴友好交往，且在语言表达、问题解决等能力上有明显进步。
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（二）园所发展层面：特色凸显，提升园所办学品质
集团内各园所自主游戏质量全面提升，“一园一特色”的格局初步形成，园所办学特色和影响力进一步增强。
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（三）集团发展层面：模式成型，夯实高质量发展基础
成功构建起“研训一体、园所联动、成果共享”的自主游戏实践模式，破解了集团内学前教育发展的痛点难点，为集团学前教育高质量、均衡化发展奠定了坚实基础。
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玛纳斯县第二幼教集团以自主游戏为抓手的实践探索，不仅破解了集团内园所发展不均衡、教师指导能力不足等核心痛点，更构建起“研训一体、园所联动、成果共享”的良性生态。从幼儿能力的全面进阶，到教师专业的显著成长，再到园所特色的深度彰显，这场实践让自主游戏真正成为推动学前教育高质量发展的“引擎”。
未来，集团将持续深化自主游戏实践，不断优化资源整合与成果辐射机制，既巩固集团内优质均衡的发展成果，以更扎实的行动守护幼儿的游戏权利，为每一位幼儿的健康快乐成长保驾护航。
撰 稿：马丽
图文编辑：连静
责任编辑：张玉娇 马 丽
主 编：钟雁宾
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