金秋十月，阳光和煦，连木沁镇第三小学迎来了远道而来的客人——湖南省衡阳市西站路小学的教育同仁。2025年10月13日至16日，两校围绕“红石榴·1+1”湘吐同心工作室“手拉手”结对主题，开展了为期一周的深入交流与学习。此次活动不仅是湘吐两地教育合作的具体实践，更是推动民族团结、教育共进的重要桥梁。
2025年10月13日，鄯善县连木沁镇第三小学师生以最饱满的热情，迎接蒸湘区西站路小学代表团一行7人（董文丽副局长、陈有娟书记、谢海鹰校长等成员）的到来，正式拉开“红石榴·1+1”湘吐同心工作室“手拉手”学习交流结对活动的序幕。
当代表团踏入校园，连木沁镇第三小学的师生们早已整齐列队，用热烈的掌声与真诚的笑容传递着东道主的热忱。黄宝花书记亲自带队迎接，紧握代表团成员的手，一句“欢迎远道而来的教育同仁，让我们共续湘吐教育情！”瞬间拉近了两校的距离。
此次交流以“湘水火洲手相牵，石榴同心育新篇”为主题，通过见面会、教学展示、专题研讨、经验分享等环节，搭建起两校教育互鉴、文化共融、民族团结的坚实桥梁。
见面会由我校副校长美哈古丽·买南木主持，见面会上，黄宝花书记结合办学实际，详细介绍学校教学特色与发展理念；黄书记致辞后蒸湘区教育局副局长董文丽讲话，表达了对于今后两校深入加强合作的意义、意愿和期盼；西站路小学副书记陈有娟、副校长谢海鹰也分别分享该校教育教学模式与管理经验，实现两校优势资源互学互促。随后，播放西站路小学的宣传片，全面介绍了西站路小学的校风校貌、教育教学、校园文化等，给我们留下了深刻的印象。
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在本次交流中，互听课环节成为双方教师共同成长的关键平台。10月13日上午，西站路小学语文教研组长冯菲老师带来示范课《搭船的鸟》，课堂设计精巧、语言生动，充分调动了学生的观察与表达兴趣，让我们看到了任务群教学在大单元设计中的有效落地。随后的讲座《大单元任务群教学模式》中，冯老师结合课例，系统阐释了如何整合教学资源、设计真实情境任务，为我们正在推进的课堂改革提供了宝贵思路。
10月14上午，我校甄珍老师执教的《桥》，以扎实的文本解读和富有感染力的课堂引导，展现出我校在语文教学中的探索与积淀。王艳老师执教的《线段、射线、直线》一课，以清晰的教学层次和丰富的操作活动，引导学生从生活实物中抽象出几何图形，通过画一画、比一比、说一说等方式，帮助学生建立空间观念，理解三种线的本质特征与联系。
课后，两校教师围绕课堂结构、学生参与、情感渗透等方面展开点评，既有真诚的赞赏，也有中肯的建议。
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10月14下午，西站路小学数学教研组长李欢老师的专题讲座，同样带来诸多启发。她从数学思维培养和课堂实效出发，分享了一系列具有操作性的教学策略，让我们认识到跨区域教学理念融合的可能性与必要性。
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除了课堂交流，双方还通过参观校园、观摩课后服务、参与团建等活动，加深了对彼此办学理念与校园文化的理解。西站路小学代表团的领导与教师对我校在艰苦条件下坚持育人初心、积极探索特色发展的做法给予高度评价，而我们也从他们身上感受到了湖南教育同仁务实、严谨、创新的风格。
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尤为值得一提的是，两地教师还围绕吐鲁番深厚的历史文化、独特的风土人情、多彩的民俗传统等进行了轻松而深入的文化交流。从吐峪沟“丝路古村” 的烟火气里触摸人文根脉，从火焰山景区的赤岩热浪中感受自然奇观，从鄯善县沙山公园的连绵沙丘间体验大漠辽阔，从楼兰酒庄的橡木桶旁嗅闻葡酒醇香，从交河古城的夯土残垣上读懂千年过往，从坎儿井的暗渠流水中惊叹古人治水智慧。老师们在文化共享中增进了理解，在思想碰撞中激发了共鸣。
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此次线下交流不仅是礼节性的相聚，更是湘吐教育系统深化文化润疆工程与民族团结教育实践的生动注脚。接下来，两校将以“红石榴一家亲”为纽带，通过校情分享、课堂展示、教研研讨等丰富活动，在教育理念碰撞、教学经验互鉴中，让民族团结的种子在校园深处生根发芽，共同绘就湘吐教育携手前行的美好画卷。
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撰稿:古丽海赛丽
审核：美哈古丽
