2025年10月13日，栾川一高附中七年级为期一个月的9月“学风整顿月”活动圆满落幕。经过班级推荐、综合评审，65名学生凭借扎实的学习态度、良好的行为习惯和优异的综合表现，被授予“学风标兵”荣誉称号，为全年级树立了勤学善思、严于律己的学习典范。
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自“学风整顿月”启动以来，七年级各班级紧扣“端正学习态度、规范学习行为、提升学习效率”的核心目标，通过主题班会明确要求、制定班级学风公约、开展小组互助学习等形式，引导学生从细节入手养成良好习惯。课堂上，同学们专注听讲、积极举手发言；课后，大家按时完成作业、主动请教疑难问题。年级则通过日常巡查、作业抽查、课堂观察等方式，实时跟踪学生表现，为后续评选积累了详实依据。
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评选阶段，班主任们依据“课堂表现、作业质量、考勤情况、班级贡献”四大维度进行综合评定：课堂上是否专注投入、作业是否工整规范、是否做到全勤、是否主动帮助同学答疑解惑等，均被纳入考量范围。最终，从全年级评选出65名“学风标兵”，确保评选结果公平公正、具有代表性。
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颁奖仪式上，“学风标兵”们有序领取荣誉证书。他们中，有的是课堂上的“发言积极分子”，总能带动班级学习氛围；有的是作业中的“规范标杆”，每一份作业都字迹工整、步骤清晰；还有的是同学眼中的“小老师”，主动分享学习方法、帮助他人进步。接过证书的瞬间，不少学生露出了灿烂的笑容，台下的掌声更是持续不断，既是对他们努力的肯定，也激发了其他同学向标兵看齐的动力。
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此次“学风整顿月”活动，不仅让七年级学生的学习习惯和精神面貌得到显著提升，更在全年级营造了“比、学、赶、帮、超”的浓厚学风。未来，七年级将以此次活动为契机，建立学风建设长效机制，通过定期表彰“学风标兵”、开展学习经验分享会等形式，持续巩固活动成果，引导全体学生以更饱满的热情、更端正的态度投入学习，为初中阶段的成长打下坚实基础。
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供稿：王秋娟
审核：葛卫波
签发：苗东晓