“一纸聘书承重任，一杯清茶敬师恩”。2025年10月14日上午，莲都小学清廉书屋内暖意融融，莲都小学教共体2025学年“青蓝工程”师徒结对启动仪式在此隆重举行。作为教共体成员校，天宁小学高度重视此次活动，校长张勇杰带领学校17名青年教师全程参与，与莲都小学携手搭建起教师专业成长的“桥梁”，开启了两校协同育人、互助共进的新篇章。
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近年来，天宁小学青年教师队伍不断壮大，如何帮助青年教师快速适应教学岗位、提升专业素养，成为学校发展的重要课题。此次莲都小学教共体发起的“青蓝工程”师徒结对活动，恰好为天宁小学提供了优质的资源平台。据了解，天宁小学此次选派的14名徒弟涵盖语文、数学、体育、英语等多个学科，他们怀揣着对教育事业的热爱，在教学方法、班级管理、课程设计等方面亟需专业指导。
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启动仪式上，天宁小学教师以积极的姿态融入每一个环节，用行动诠释着对“青蓝工程”的重视与期待。在莲都小学庄丽霞老师的主持下，仪式有条不紊地推进。当莲都小学林奕校长宣读师徒结对名单时，天宁小学的青年教师格外专注，听到自己的名字与莲都小学名优教师绑定的那一刻，眼中充满了喜悦。
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莲都小学梁丽波书记表示，学校将以此次师徒结对为抓手，建立青年教师成长跟踪机制，定期了解徒弟的学习情况和师父的指导情况，确保“青蓝工程”取得实效。同时，学校还将组织徒弟开展教学汇报、经验分享等活动，让“传帮带”的成果在全校范围内辐射推广，带动更多教师共同进步。
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“早就听说莲都小学有很多名优教师，这次能拜他们为师，我特别激动！”天宁小学语文教师季晓苗在活动现场难掩期待。与季晓苗一同参与结对的还有数学教师陈虹秀、体育教师柳俊涛等多位同事，他们在活动前便提前梳理了自己在教学中遇到的困惑，期待在师父的带领下找到解决方案。天宁小学校长张勇杰表示：“青年教师是学校的未来和希望，教共体的帮扶机制让我们能够共享优质教育资源，通过‘师徒结对’的形式，让青年教师站在‘巨人的肩膀’上成长，这对天宁小学教师队伍建设具有重要意义。”
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在签订师徒协议环节，天宁小学的徒弟们与师父郑重签下自己的名字。这份协议不仅是一份承诺，更是两校教师之间情谊的见证，是教共体协同发展的纽带。
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随后的“敬茶”环节成为仪式的一大亮点。天宁小学的青年教师双手端起茶杯，恭敬地递到师父手中，一句“师父，请喝茶！”简单却饱含诚意。“这杯茶不仅是敬意，更是责任。”天宁小学英语教师项秀亚在敬茶后说，“我一定会珍惜这次机会，多向师父请教，努力提升自己的教学水平。”而莲都小学的师父们也纷纷表示，会毫无保留地分享自己的教学经验，帮助天宁小学的青年教师尽快成长。
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仪式接近尾声时，天宁小学校长张勇杰对活动进行了总结发言。他强调，教共体帮扶工作要常态化开展，天宁小学将以此次“青蓝工程”为契机，加强与莲都小学的沟通交流，推动两校在教学研讨、资源共享、教师培养等方面深度合作，共同提升教育教学质量。
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启动仪式结束后，与会老师纷纷合影留念，记录下这一意义非凡的时刻。“接下来，我会定期向师父请教教学问题，还会去听师父的课，学习课堂管理技巧。”天宁小学数学教师林晓东开始规划自己的成长计划。而他的师父——莲都小学优秀数学教师刘洋也表示，会根据林老师的实际情况制定帮扶计划，通过备课指导、听课评课、课题研究等方式，帮助他快速成长为学校教学骨干。
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此次参与莲都小学教共体“青蓝工程”师徒结对启动仪式，不仅为天宁小学青年教师搭建了专业成长的平台，更推动了教共体帮扶工作的常态化、深入化开展。未来，天宁小学将与莲都小学携手同行，以“青蓝同心”凝聚教育合力，以“师徒共进”书写教育新篇章，为莲都区教育高质量发展贡献更多力量。
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