西夏四小开展一年级、二年级课堂常规展示比赛

为进一步规范学生课堂行为，助力良好学习习惯养成，夯实教学秩序根基，10月15日西夏四小开展一年级、二年级课堂常规展示比赛活动。

活动筹备阶段，各班级班主任高度重视，利用日常教学时间，从课前准备的物品摆放、上课口令的整齐度、课堂互动的积极性，到读书、写字、握笔的规范姿势，再到下课口令的清晰性、队列准备的整齐度等环节，对学生进行了细致且系统的训练。

比赛当天，一年级的小同学们虽稚气未脱，却在展示中尽显认真与专注。一（3）班同学以“行有规 学有范”为展示基调，从课前准备时文具的规范摆放，到课堂互动中举手发言的踊跃姿态，每一项都完成得一丝不苟，响亮的口令更是展现出他们蓬勃的朝气。一（2）班则围绕“好习惯伴我行”主题，在课堂常规展示中，同学们坐姿端正、眼神专注，将读书、写字等环节的规范动作展现得淋漓尽致，赢得了评委老师的一致认可。

二年级的同学们则在展示中彰显出扎实的常规功底。他们在课堂上坐姿挺拔，与老师的互动精准且积极，读书时声音洪亮、富有节奏，写字时握笔正确、字迹工整。队列展示环节，他们步伐整齐、口号响亮，充分体现出班级的凝聚力与良好的行为规范素养。

比赛过程中，评委老师从常规环节的完整性、动作的规范性、班级的精神风貌等多个维度进行公正评分。最终，经过激烈角逐，多个班级凭借出色表现荣获佳绩。

展示活动结束后，校长彭志刚进行了总结发言。首先对所有参赛班级的精彩表现给予了高度肯定，赞扬同学们在常规展示中展现出的良好习惯和精神风貌，同时强调课堂常规是学习的基础，希望同学们能将这些良好习惯长期保持，在日常学习生活中不断提升自己。此外，校领导也对各位班主任和任课老师的辛勤付出表示感谢，鼓励大家继续重视学生行为习惯的培养，为学生的成长奠定坚实基础。

     此次课堂常规展示比赛，不仅是对低年级学生入学以来行为习惯养成成果的一次全面检验，更是对全体师生重视常规、践行常规的一次有力推动。它有效增强了学生的规则意识与集体荣誉感，为打造高效、有序、充满活力的课堂教学环境，助力学生全面发展迈出了坚实的一步。